《改变骑象人:职场人需要的深度思考力》

讲师:李晓雪 发布日期:03-04 浏览量:912


《改变骑象人:职场人需要的深度思考力》

主讲老师:李晓雪

【课程收益】

掌握典型的思维工具,覆盖从输入、加工到输出的全流程;对于思维工具可以做到理解原理并学会如何使用;

通过对模型和原理的学习,帮助学员克服工作、沟通和学习中常见的障碍,提高思考的效率和深度,进而提升工作效能。

【课程背景】

107315127635心理学家乔纳森-海特在其著作《象与骑象人》中,将人类的情感与理智,比作是大象和骑象人。骑象人希望走向自己的目的地,但大象往往却不听指挥,以至于我们无法实现目标。

借用海特的比喻,在这个过程中如果想要最终实现目标,那么有一件事情就在所难免,这件事就是——改变!

但是,【改变】又被普遍认为是一件很难的事情;如何让【改变】发生的更轻松一些呢?

——这就是李晓雪老师的品牌系列课:《改变三部曲》的目标。

3636645-231775该系列课共包含三门课程,分别是:

《改变骑象人——职场人需要的深度思考力》(2天)

《改变大象——情绪的科学与艺术》(2天)

《改变路径——打造高效的行动系统》(1天)

【课程时长】

2天

【教学形式】

理论讲授、实操演练、小组讨论

【课程对象】

企业普通员工、中基层管理者

【课程逻辑图】

27940133985【课程大纲】

模块一、输入端

如何更加高效地学习

学习的本质

记忆的储存强度和提取强度

预测性编码模型

快速提升效率的“框架阅读法”

知识管理系统

如何正确地做笔记

如何搭建个人的知识管理系统

结构化与知识网络

线性思维与立体思维

金字塔原理

思维导图与概念图的正确使用

批判性思维

区分:事实和观点

区分:态度和判断

如何检核和论证观点:图尔敏模型

模块二、加工端

四种典型的认知思维工具

问题分析与解决

定义问题

分析原因

制定对策

系统化思考

什么是系统?

静态系统分析

动态系统分析

模块三、输出端

决策

决策的通用流程

四种决策思维工具

创新思维

创新思维的本质培养创新思维的七种方式

高效沟通

高效沟通的原则

高效沟通的五种技巧

如何做好冲突中的沟通

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