员工非物质激励

《员工非物质激励》

主讲人：辛博

课程背景：

在年轻一代涌入职场的背景下，我们发现：单纯的物质激励越来越难以满足员工需求，因此无法稳定员工。

另一方面，包括金钱在内的物质激励，有两大缺点：第一，效用周期有限，例如加薪的开心，一般只能维持2个月；第二，金钱激励是无底洞，没有尽头，对企业来说不是上策。

下图是辛老师在一家企业实地调研的结果，可以看到：老板排序和员工排序完全不同。

课程收益：

帮助企业在控制经济性支出的前提下，提升管理效能

掌握非物质激励的内容；

掌握非物质激励的阶段性使用方法；

掌握引导式激发；

掌握激励式动员；

学会打造氛围；

掌握常见四类员工的非物质激励方法。

7、额外收益：帮助管理者在掌握更多激励方式的同时，掌握思维模型，提升决策能力

课程特色：真实案例多，空洞理论少；实战落地，拿来即用。

课程对象：企业创始人、高管、HR、部门负责人

课程时长：6小时

课程大纲：第一讲：非物质激励的内容和阶段性使用技巧

意义：A满足员工多样性需求；B降低企业经济性成本；C促进员工和企业双维度的可持续发展。

内容：A什么是Needs，B什么是Wants

阶段使用：A目标激励，B反馈激励，C胜利激励，D挑战激励，E授权激励。

呈现方式：案例分析

第二讲：非物质激励的十大妙招

来自真实案例的十大妙招

引导式激发和激励式动员

A鸡血和狗血的关系

B如何不打鸡血

C如何正确打鸡血

打造氛围，自转驱动

呈现方式：现场演练+指导

第三讲：四种常见员工的非物质激励

四种常见员工的非物质激励

A高意愿低能力，B能力略有上升，但意愿下降

C能力很大提升，但意愿波动，D高意愿高能力

借假修真的管理真谛

A员工工作遇挫后心态崩溃，如何处理；

B员工取得成绩后心态膨胀，如何处理；

C管理者如何处理自己的情绪

正确认识企业管理中情理法三者的关系

A何时以情为先

B何时以理为先

C何时以法为先

D情理法or法理情？

呈现方式：案例分析+现场答疑