管理者领导力塑造
讲师:郑君 发布日期:07-27 浏览量:1135
课程背景
美国IBM公司的研究证明,领导力的好坏与公司最终业绩的70%有关联,而只有28%跟整体组织和文化相关。
但现实的情况却是:我们大多数企业的一把手每天都在“前瞻”,他们希望中高层管理者除了加强具体的业务能力之外,也是培养他的“前瞻力”。这样,虽然企业高层的战略意图很清晰,但中层干部无法很快执行这个战略,他们的执行力只达到了很小比例的预期。这就意味着当前的中国企业,普遍出现的中层干部的领导力危机。
《管理者领导力塑造》是企业管理者的一种职务能力的培训,是一种强调学习力、组织力、教导力、决策力、执行力与感召力等的管理训练,从而达到增强自身综合素质,提高人际领导能力,在实践中掌握和运用管理工具。
课程时间:2天
适用对象:企业中层管理人员
课程大纲
课程导入:牙签与筷子
图解:领导力的素质模型
领导、管理的主要区别与联系
从优秀到卓越:管理者的权力运用
第一单元 学习力:不吃一堑也能长一智
视频片断:中层干部的超级学习力
必须吃一堑才能长一智吗?
学什么?学习的三个层面
中层领导对待学习的态度
杭州某集团经理培训班见闻
学习动力源自目标
向谁学习?
上级
同事
部属
如何学习?
学习的能力与方法
学习的消化与吸收
如何让学习效果更佳?
擅用学习结果才能创新
第二单元 教导力:带多少兵取决于你能训练多少人
案例:浇水的奥秘
扶上马,送一程
教导部属六步骤
说明
示范
实习
分担
代理
承办
教导部属三方法
启示法
OJT法
推演法
部属教导要点
角色扮演:如何教导下属?
第三单元 知人更须知心——管理者的沟通力
案例分析:请客吃饭的沟通艺术
沟通的三个要素
沟通的三个行为
沟通的四个目的
沟通的四大要求
中国人际沟通的五特点
较委婉
易动怒
爱面子
难认错
不原谅
与上级的沟通
与下级的沟通
与同级的沟通
沟通故事:如何向上级汇报工作?
第四单元 透过现象看本质:管理者的观察力
练习:测试你的观察力
案例:发现问题还是解决问题?
用眼、用耳与用心观察
观察力提升
转换视角
回忆联想
横向对比
观察力练习方法
任务法
列项划勾法
案例:领导与部下观察角度的差别
如何透过现象看本质?
望远镜的极限
从观察到洞察
第五单元 一日三思的习惯:管理者的思考力
案例:孩子解决问题的思考方式
用下棋提升思考力
“四勤”领导:从腿勤、口勤、手勤到脑勤
“一日三思”富含的哲理
思考力“四度”
思维速度
思维深度
思维广度
思维高度
故事:老农的逻辑思维方法
逆市而上的思考力
正向思维与逆向思维
思考力提升方法
勇于参与辩论
坚守基本常识
敢于提出质疑
思维过程重于结果
逻辑思维能力测试
案例:门捷列夫与元素周期表
第六单元 决策力:远离拍脑门的怪圈
用下棋提升思考力
“一日三思”富含的哲理
思考力“四度”
思维速度
思维深度
思维广度
思维高度
逆势而上的思考力
正向思维与逆向思维
思考力提升方法
勇于参与辩论
坚守基本常识
敢于提出质疑
思维过程重于结果
逻辑思维能力测试
从联想分拆看柳传志的决策力
案例:面临两难时如何做决策?
决策信息的来源
用逻辑来决策
用人的决策
用人的长处
用人的短处
案例:错误决策的严重后果
决策速度与准确力
决策误区
不承认决策错误
追求绝对正确
希望意见完全一致
决策效率提升:“抓大”与“放小”
制订决策三原则
两利相权取其重
在其位谋其政
资源与能力匹配
南辕北辙:决策力与执行力的关系
教学片:从《首席执行官》看领导的决策力
练习:用行动检验你的决策力
第七单元 执行力:克服障碍达成目标
制度执行力三步曲
中国企业对执行力的错误认识
从组织制度看执行力
有情的领导
无情的管理
绝情的制度
高效执行的方法:“三讲四化”
改变部属不良的执行习惯
爱“抢球”与“踢球”
有言不行与无言不行
寻找借口与推卸责任
个人执行力提升三层面
提升个人执行力“四要诀”
用头脑风暴法提升执行力
提升执行力七法则
防止“抢球”与“踢球”
以突破口代替借口
以上司为榜样
以检查提升绩效
细节决定成败
速度决定高度
权、责、利对等
用“逆向思维”提升执行力
课程总结与答疑