《TTT课程开发与授课技术》

-1066800285242000完美授课

逻辑讲解与高阶互动

逻辑讲解与高阶互动（TTT版）

6479540654050课程对象

课程背景

内部讲师、培训管理者课程时长：1-2天

讲授技巧是衡量内部讲师培训能力是否合格的重要指标之一，但绝大部分内部讲师的讲授水平不合格甚至不具备这项能力。《TTT-逻辑讲解与高阶互动》的课程将大幅度提升内部讲师的授课水平，帮助企业提升知识管理与知识沉淀的效率与质量。

课程目标

选择正确的培训理念：学习发生在学员脑海中，而不是讲师的嘴巴上 运用课程讲解矩阵17要素,完美演绎课程内容

运用教学事件组织技巧，让课堂气氛活跃、有序

运用引导技术促进学员深入思考，实现真正意义上的互动教学 运用反馈技术，有效地回答学员的疑问

3385820139255528670251683385有效开场

有效开场

课程结构图

本TTT课程，是国内少数基于任务模型及授课流程，设计的讲师训练 模式，课程中我们将清晰地训练准讲师的关键步骤及每个步骤的关键技能， 在本课程汇总，学员共可以习得以下的8大授课任务，及50+条行为技巧

准备与备课

准备与备课

10795002654304013200-2807335引导互动教学

组织教学事件

辅助教学及⼯工具

结构化讲解

引导互动教学

组织教学事件

辅助教学及⼯工具

结构化讲解

2867025-1341120总结与收场

总结与收场

培训流程（可选）

14141451416051

2

项⽬目准备

2周

课堂培训

2天

1

2

项⽬目准备

2周

课堂培训

2天

48031401416053

课后落地

15周

3

课后落地

15周

337693034124903376930429895028670253861435单元授课

单元授课

案例定制与开发

学员学习需求分析

关键业务流程分析

成人学习五步法

引导式授课风格

情境模拟与练习

案例分析与研讨

现场指导与反馈

课程讲授及录像

授课实战练习

自学及考试

导师指导与反馈

获得资格证书

TTT-逻辑讲解与高阶互动技术 2Day版课程大纲

模块

内容

单元1

课前准备

（30分钟）

教学目标：理解什么是优秀的培训师，为授课做好充分准备

说明培训的基本概念及培训师的基础职业素养

培训前的行政准备工作

单元2

有效开场

（60分钟）

教学目标：引起学员注意，激发学习动机，成功开场

陈述成功开场的关键要素

引起注意激发学习动机

建立讲师的可信度

单元3

结构化授课

（240分钟）

教学目标：运用正确的授课讲解流程，进⾏标准化的授课

使用SCQA设计并演绎精彩故事

标准化授课的讲解技术呈现单元知识的主要结构

（1）情景体验

（2）⽅法探索

（3）认知建构

（4）总结评价

（5）练习应用

处理课堂异议及反对意见

阶段性评价

单元4

教学辅助技巧

（60分钟）

教学目标：运用辅助教学技巧，强化讲师的可信度，提升学员的学习兴趣， 保证授课质量

— 运用6大教学辅助工具，提升授课效果

在授课中正确地使用多媒体

运用4大发声技巧，提升讲解的感染力

教室布置与讲师站位

管理课堂学习纪律

TTT-逻辑讲解与高阶互动技术 2Day版课程大纲（续表）

模块

内容

单元5

有力收场

（30分钟）

教学目标：总结性评价并强化学习

运用有效收场4要素有力收场

做好总结性评价及学员评估

单元6

教学事件组织技巧

（90分钟）

教学目标：清晰、简练、完整地解说教学事件，鼓励学员全身⼼地参与体验，妥善处理教学过程的⼲扰事件。确保教学事件顺利⾼效地执⾏

陈述教学事件解说结构

执行解说的流程

运用介入技巧，适当地介入教学事件，引导学习的发生

— 监控规则并观测学员的行为表现

— 策略性回答学员提问

单元7

引导技术

（180分钟）

教学目标：运用引导技术，引发学员对问题的深⼊思考，促使学员对关键教

学目标的理解及运用

— 如何让培训与新闻事件结合

— 游戏化和沙盘化与创新的思考

— 行动学习常用的工作坊技术

— 视觉引导在培训中的应用