《教练型领导者沙盘模拟》

教练型领导者

沙盘模拟

课程背景:

在复杂多变的市场环境里，让一群存在着众多缺点和问题的人，组建团队，完成上级的任务。本课程以管理和领导力维度阐释教练技术的有效运用，如何在资源有限，充满限制的条件下，带领团队深度挖掘问题和解决问题。

整个过程以沙盘推演，案例讨论，反思总结等形式，迅速提升领导能力！

【授课对象】中高层管理者

【授课人数】

【学时安排】1-2天

【课程目标】

VUCA时代，带领团队积极面对挑战，提升组织绩效

通过沙盘推演，运用教练技术剖析问题，解决问题，提升领导能力

通过团队互动，打造强大执行力

【课程收获】

通俗易懂地理解教练技术和工具

通过基于成果的教练案例练习，体验教练的完整过程，帮助领导者提升教练技能

提升领导者的亲和力，帮助下属发现问题，打破限制性思维，提升组织绩效

通过强有力的提问练习，提升领导者的教练能力，并发掘下属潜能

积极自主的学习氛围、融合与实际工作案例结合的激烈的思维激荡，有效实现知行转化

375412077470完成任务

挖掘潜能

直指本质

迈向卓越

完成任务

挖掘潜能

直指本质

迈向卓越

【授课特点】

体验：“在快乐中学习”

认识：“在参与中学习”

反思：“在错误中学习”

应用：“练中学，学后用”

《教练型领导者沙盘模拟》课程大纲

2天

导言 人人生而平等，造物主赋予每个人生存、自由和追求幸福的权利

第一篇章 沙盘推演

沙盘规则和任务

团队组建

沙盘推演

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第二篇章 认知教练

管理模式的发展

教练的起源

教练的定义

教练的方向P=p-i

ICF对教练关系的定义

教练的四种角色

镜子/指南针/催化剂/钥匙

教练VS培训/顾问/心理咨询师

教练的对象是谁？

教练的五项基本原则

一起都是OK的

所有行为背后都有正向动机

人们拥有实现目标的一切资源

当下做出的是最好的选择

改变是不可避免的

优秀教练的品质

和谐/真实/信任/分享/热情/勇气

第三篇章 教练型领导者

领导与管理的区别

成功领导者的价值观

教练型领导者的特征

教练型领导者的十种行为

基于成果导向的教练之箭

建立亲和

制定合约

使用成果框架

创造体验

行动计划步骤

询问价值

祝贺嘉奖

案例练习&工具练习

教练型领导者能力模型

聆听

区分

发问

回应

聆听十条

区分练习

强有力的发问练习

案例：感悟围棋大师

终语 THE BUCK STOPS HERE

说明：根据学员现场推演情况，由老师调整实际授课内容和进程。【培训场地布置】

课前准备：

主办方

投影仪、无线话筒、书写白板、白板笔、学员打印课件、便签、铅笔等。

授课老师

教学所需的学员手册、沙盘道具、表格、计算器等。电脑由老师自带。

教室布置：

场地面积以方便学员沟通交流为宜；课桌拼为方形，桌面应为平面；岛型，每组学员6~8人。

106108514605教具桌

教具桌