管理者角色认知与管理素质提升

讲师:杨庆德 发布日期:06-08 浏览量:750


管理者角色认知与管理素质提升

【课程收益】

课程完成之后,学员能够:

了解管理的二要素

认知影响管理效能的要素并能通过心态的认知与修炼提升工作状态

认知并掌握管理者角色及职责的管理要点,并能通过训练强化自我管理意识及自我管理能力的提升。

对比自己发现自身的角色问题,自我调整解决,提高工作效率。

【课程大纲】(课时1天)

一、管理者胜任的基本素质要求

1、什么是管理 ?

图解管理的二要素

管理的定义

2、影响管理效能的要素

思考:影响工作行为表现的素质要素

人才三要素(心态、知识、技能)

管理者胜任的基本心态

忠诚肯干

主动负责

乐观积极

追求卓越

以身作则

管理者胜任的基本能力(知识+技能)

自我管理

人员管理

工作管理

二、管理者的角色认知与管理

1、角色认知

上司

面对下属:上司角色

管理者

领导者

制定者和维护者

教练

变革者

绩效伙伴

作为上司常见的角色问题与分析解决

业务员

老好人

官僚

个性化管理

讨论分享:

请描述好上司的特征

请描述糟上司的特征

下属

面对上司:下属角色

替身

执行者

服从者

受训者

协作者

绩效伙伴

作为下属常见的角色错位与分析解决

民意代表

自然人

同情者

只代表个人

讨论分享:如何准确领悟上司期望

面对其他部门:同事角色

服务者

沟通者

支持者

协调者

配合者

合作伙伴

公司代言人

2、职责要点

承上启下

承前启后

承点启面

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