内训师:《解密银行销售课程开发技术》

讲师:曾智敏 发布日期:04-29 浏览量:733


《解密银行课程开发技术第一天》课程大纲

培训目的

能够运用表现性目标编写方法,制定表现性目标,并现场对课程目标进行优化完善

能够描述针对不同类型的培训内容需要萃取哪些知识,并运用提问法,萃取到自己课程需要的关键知识

能够描述课程逻辑结构的常见类型,并优化调整出自己课件的逻辑结构

培训课时:1天培训方式:集中封闭式培训,讲授+演练培训人数:20人培训对象:内训师备注:具体内容视讲师课件有所调整。

时间

课程单元

具体内容

教学方法

上午

120分钟

第一模块

课程目标优化

第一单元 找到痛点的四大来源、展现痛点的三种方法

常见的四大痛点

展现痛点的三种方法

讲授

第二单元 课程目标的正确形式-表现性目标

表现性目标优势分析

【案例】从银行营销课程目标制定看传统目标与表现性目标区别

表现性目标概述

内容:关键需求聚焦-需求调研

形式:结构化呈现表达-ABCD四要素

讲授

案例

第三单元 课程目标优化两步法

需求调研:需求调研工具表/需求检验工具表

【演练】以课前已填的的表单为依据,反思或补充

从岗位关键行为价值链提取需求

目标编写:表现性目标转化工具表/目标检验工具表

【演练】 各自撰写,组内分享,组员检核

讲授

演练

第四单元 基于目标的内容构建

内容构建常见问题

对象分裂/目标漂移

内容分级整理

内容三级分类 内容组织范例/课程内容结构图

【演练】基于现有课程的内容整理

演练

讲授

上午

120分钟

第二模块

逻辑结构搭建

第一单元 课程逻辑结构的重要性

便于记忆和理解

【游戏】课程内容,看谁记得多

游戏

第二单元 课程逻辑结构是什么

常见的五种逻辑顺序

时间顺序

空间顺序

流程顺序

并列顺序

演绎顺序

课程逻辑结构的构建原则

自上而下

同层唯一

相对独立

服务目标

【演练】:画逻辑树于白纸上,归类现有素材,组内分享,组员判定,调整优化

讲授

演练

下午

120分钟

第三模块

关键知识萃取

第一单元 深度萃取的重要性

萃取越深越有价值

【游戏】看谁欢迎更热烈

游戏

第二单元 什么是知识萃取

产品类知识的萃取要点

案例:什么是远期结售汇

态度类观点的萃取要点

案例:为什么要做银医通?

操作类技能的萃取要点

案例:识别伪冒开户

方案解决类的萃取要点

案例:如何防范中小企业风险

讲授

游戏

第三单元 如何深度萃取

问对问题萃干货

【演练】针对课程精彩模块,现场选专家进行访谈,补充干货

演练

《解密银行课程开发技术第二天》课程大纲

培训目的

能够运用“体验式培训”教学设计理念和方法,优化调整出增强体验效果、提升培训动机、促动知识转化的体验式培训课程

能够描述课件PPT常见的六大痛点,并运用优化方法,优化制作出好的课件PPT

培训课时:1天培训方式:集中封闭式培训,讲授+演练培训人数:20人培训对象:内训师时间

课程单元

具体内容

教学方法

上午+下午

300分钟

第一模块

教学方法

设计

第一单元 为什么要进行教学设计

成人学习的特点

【互动】成人学习的特点有哪些?

成人学习7大特点

什么是符合成人学习特点的精品课程?

【互动】精品课程的内容和形式,哪个更重要?

课程内容 VS 教学形式

教学设计的三大理由

讲授

练习

案例

第二单元 如何进行教学设计

精品课程的开场设计:开场设计模板

引起注意

【互动】Why?What?How?

建立连接

【互动】回顾本次课程的开场,看看符合哪些设计元素

展现结构

【互动】我做了哪些?你如何做?

快速开场的7个小技巧

举例:对公业务开场5种方法

222工具

开场设计知识点回顾

【演练】请学员为自己的课程设计开场

“体验式培训”的授课设计:授课设计模板

激活旧知

【互动】有什么作用?我怎么做的?你怎么做?

已知、未知与最近发展区

激活旧知的常用方法

讲授新知

【互动】新知类型?技巧?怎么做?

新知的三种主要类型

新知技巧——案例教学

案例:MGM的5W3H

新知技巧——演练教学

案例:支行长的问责GROW

新知技巧——视频教学

案例:对公客户的饭局准备

其它常见的45种授课方式

加强新知记忆的8种方法

练习与反馈

【互动】Why?What?How?

练习与反馈的方法和技巧

授课设计知识点回顾

【演练】请学员根据模板工具设计各自课程的授课环节

“体验式培训”的收尾设计:收尾设计模板

回顾与总结

【互动】Why?What?How?

课程结束的五大方法

行动计划

【互动】Why?What?How?

行动计划A CAT工具

收尾设计知识点回顾

【演练】请学员根据模板工具设计各自课程的收尾环节

讲授

演练

案例

“体验式培训”教学设计总结回顾

教学设计方法回顾

猜词游戏和知识卡片回顾

【演练】教学设计整体规划加强练习

讲授

演练

案例

第二天下午

60分钟

第二模块

课件PPT优化

第一单元 课件PPT完美版面三元素

文:

短:KISS原则

清:标题字号、副标题字号、内容字号

少:字体要求



文不如表、表不如图

内容为王



一个主色调

两个呈现技巧

一种万能色

【演练】现场演练,现场发送PPT模板大礼包,并辅导

讲授

演练

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