敏捷课程开发

基于绩效改进的课程开发技术

课程背景：

如何让学习过程变得愉悦，学习成果变得丰硕？这不仅要求内训师具备课程现场的把控技巧，更依赖于课程本身的整体设计。如果您被委派去开发、讲授某一课题，那么什么样的课程结构、教学方法与教学素材能够充分激发成年学习者的学习兴趣呢？

无论学习者属于哪一群体，无论培训的规模与主题，基于ADDIE模型与《绩效改进》的课程开发技术都向你提供一种简单、易操作的课程设计方法，极大的提高课程开发的成功性。

课程收获：

课程特色：

科学方法指导课程：以教育学、心理学为理论基础

落地工具融入课程：提供15种工具，打造实用性课程

企业实践保障课程：运营商/电力/银行，重复采购

课程对象：

需要系统了解课程开发流程，提升课程开发质量的企业内部培训师

授课时间：

3天2晚，22小时；理论讲授、互动讨论、案例分析、情景演练

19050top课程大纲：

课程开发导论

为什么说“无问题不培训”：找出绩效背后的问题

企业问什么要做课程开发：萃取专家经验

ADDIE课程开发模型与敏捷技术的应用环境

培训需求分析

培训需求从哪里来：培训活动全景图

学习需求分析

聚焦课程开发方向

确定课程开发主题：界定通过培训来解决的具体问题

课程目的与收益描述

学员者分析

学习者的起点水平

学习者的学习偏好

可交付成果：课程破题图

学习内容开发

内容萃取建模

如何开发课程内容

三种分析方法解析

课程结构搭建

内容的编排顺序

金字塔原理运用

三种常用课程结构

品牌课程结构赏析

课程名称设计

可交付成果：课程4级大纲

教学过程设计

学习目标界定

如何设定学习目标：ABCD

四要素阐述法

你的学员都是如何学习的

加涅9大教学事件

五星教学法

选择教学方法

成人学习的特点

课程互动效果设计：学习金字塔

常用教学方法：讲授、案例、演练、讨论、提问

素材选择与开发

可交付成果：教学活动设计图

学习资料设计

PPT课件美化

开发讲师手册

开发学员手册

课程工具设计

可交付成果：第一版PPT、讲师手册、学员手册、简化课程工具

验证优化

课程开发成果展示

小组课程开发选题

小组台上说课5分钟

课程设计优化建议

课程验证设计优化

可交付成果：第二版PPT、讲师手册、学员手册、简化课程工具