《问题分析与解决——创新思维工作坊》

讲师:蔡柏玉 发布日期:03-09 浏览量:2136


问题分析与解决——创新思维工作坊



课程背景:

互联网浪潮之下,无人超市、无人银行、无人机蜂涌而至,AI智能持续颠覆着人们的

认知。全年无休的机器,持续、高效的生产力自然无人可以企及,在这场工业革命的人

机博弈之中,什么才是人类不可替代的核心竞争力?

问题分析与解决的创新能力。既是商务人士必备的核心技能,也越来越成为企业经营

、创新转型、跨界商业模式不可或缺的核心竞争力。

如何捕获商业先机,在市场环境的强烈风暴下逆袭为行业巨头?

如何规避经营风险,激活组织内部解决实际问题的创新能力,赋活人才高效生产力?



创新人才和创新组织的孵化,将会引领您和企业冲破如上囧境,转而在日益激烈的竞

争环境中脱颖而出!

本课程始于《麦肯锡问题与解决技巧》,融入了克里斯坦森的哲科思维和斯坦福大学D

esign Thinking(设计思维)的创新理念,设计了“问题原型-本质界定-脑力激荡-

创意方案-

行为测试”五步解决问题的流程。透过本质探究的追根溯源找到经营管理的核心问题,通

过“脑力激荡”催生学员多维度分析和解决问题的视角,沉浸于Design

Thinking(设计思维)的探索乐趣及创意方案中,更能“多面镜”跳出课程和案例研讨本

身、创新复盘思考的脉胳及结构。通过突破思维惯性、系统分析思维脉胳、多维度分析

问题、可视化创新复盘等,把问题分析与解决的创新能力融会贯通地应用在产品研发、

商业模式创新、项目创意管理、营销管理及活动策划等工作场景,让思维更变通、工作

更高效、创新更便捷!



课程收益:



激发创意,突破思维惯性:发散性激发自由畅想与联想,结合“多角度思考”训练,让大

脑更有创意;



系统思维,可视化风暴:用思维工具将复杂的信息系统性呈现,既能看到全局及细节,

也能看到趋势与方向,更能在留白处衍生更多创新的想法;



创新复盘,拓展思维边界:通过大量的案例分析和实战演练,认知、重构并拓展思维边





分析解决,提升创新能力:最简单有效的模型+流程工具,有效提升问题分析与解决能力

,推进组织关键问题的解决(商业模式创新、产品研发、创新项目、营销管理等等)



课程时间:2天,6小时/天

课程对象:中基层管理者、项目管理、研发部、产品部、高潜员工、培训师

课程特色:沉浸式体验+多面镜超体+案例剖析+人格测试+以赛代教+实操风暴



课程大纲

导入:哲科思维

引言:我说的可能都是错的——混沌大学李善友

思考:这句话背后的逻辑是什么?



第一讲:问题原型——Empathise(同理心)

一、以终为始,明确核心问题

1. 问题——定义、本质

2. 问题的三大类型

类型一:恢复原状型

类型二:防范潜在型

类型三:追求理想型

3. 问题的优先级

1)优先顺序矩阵——紧急性、重要性

2)问题的解决目标

案例分析:解决事实症状

评估匹配度:问题VS目标VS症状

研讨:问题和症状哪个更重要?为什么?

分析工具:矩阵图、六顶思考帽

案例推演:角色扮演——同理心体会核心痛点

二、事实分解,掌握症状原因

1. 重塑问题

1)问题分解——核心问题、分支问题、可落实问题

2)目标分解——重要性、大小、远近

3)症状分解——紧急性、覆盖性、相关性

2. 分解原则——MECE原则

1)不重复/相互排他性

2)不遗漏/集合网罗性

3. 结构性分解

1)因素分析法——事实、数据

2)6W3H分析法——What、Where、Which、When、Who、Why、How、How much、How many

3)差异分析法——差异性、标杆学习、同体比对、异体比对

研讨:分解的关键是什么?为什么?

分析工具:因素分析、6W3H、差异分析

案例:招商银行——标杆分析示例



第二讲:本质界定——Define(定义)

一、追根溯源,锁定因果关系

1. 再塑问题、目标、症状

1)因式分解——定位关联性、逻辑性

2)预判——因果关系、相关关系、其他关系

2. 因果关系三要件

要件一:因素与结果有关联性

要件二:因素发生在结果之前

要件三:没有其他干扰因素

3. 区分关系

审视所有相关要素

1)断定——因果关系、非因果关系

2)补充——因果连锁、干扰因素

研讨:反复确认问题、目标、症状,意义何在?

分析工具:因式分解、关系要件

案例分析:京东——客服投诉率高的问题分解

二、双向挖掘,推导逻辑关系

1. 问题类型与解决目标——问题不同,终点不同

2. 解决途径及步骤

1)由下而上法

2)由上而下法

案例分析:谁动了我的硬盘

3. 逻辑关系——演绎、归纳、因果、条件充分性

案例:风险管理全貌

二、情境分析,预见理想问题

1. 理想问题——定义、定位

2. 制作脚本三步骤

步骤一:掌握环境因素的结构

掌握各类风险的重要度:风险矩阵

a以因果关系锁定

b以相关性锁定

c以因子分解锁定

d以因子统合锁定

步骤二:制作环境脚本——损益表

步骤三:检视逻辑——三要素、后设认知、九追问、反复验证、对方立场

3. 行动计划四要素

要素一:设定期限

要素二:罗列必要条件

要素三:掌握必备的技术或知识

要素四:制定实施计划

4. 可行性分析——(P)SCQA

1)P:主角

2)S:稳定的状态描述

3)C:颠覆现状、发现问题

4)Q:列出待完成的课题

5)A:回答

研讨:反复确认问题、目标、症状,意义何在?

分析工具:甘特图、PERT图、SCQA、问题认知坐标轴、逻辑三要素

案例:巴尔丹的制药困境/组织分析中的7S



第三讲:替代方案——Ideate(头脑风暴)

一、脑力激荡,探求解决之道

1. 场域——积极、欢乐、能量磁场

2. 四原则——激发“头脑风暴”

原则一:自由畅想

原则二:尽可能保证数量

原则三:不批评不打断

原则四:互相滋养启发

3. “头脑风暴”五步走——澄清议题、明确规则、自由发言、归纳确认、澄清激发

4. 点投法五大步

一步:分配投票点

二步:告知投票标准

三步:一个想法上只投一票

四步:看过所有想法后再投票

五步:有影响力的人最后投票

二、举一反三,超越思维局限

1. 水平思考

1)切换视角技巧——多样分解、关系倒置、仿物类推、转换焦点

2)“藕”生创意

a“放空”游戏训练

b关注兴趣事物

c跨度“嫁接”

d破局联想

2. “广深高速”——突破思维惯性

1)把握本质

2)透过形式看原理

3)切换应用

研讨:脑力激荡的原则有什么意义?为什么

创意工具:随机词汇表、创意地图、思维导图、吉尔伯特工程模型

案例产出:小组课题技控方案

第四讲:创意方案——Prototype(原型制作)

1. 脑力激荡,探求解决之道

1. 创意借用——美第奇效应

1)突破联想壁垒

2)逆反假设

3)随机组合

4)捕捉交叉点

2. 借用跳板,滋生创意

1)“YES,AND”思维

2)差异利益——互惠为赢

3)跳板法——细化、优化、替代、联想

3. 第三选择

1)本质——把饼做大的艺术

2)绕过立场,获取价值

二、团队共创,激发创意浪潮

1. 团队共创——十步走

一步:描述问题

二步:发散思考

三步:卡片示范

四步:小组聚焦

五步:集体解读

六步:同类整理

七步:团队列名

八步:二次风暴

九步:投票排序

十步:总结复盘

2. 分投法六大步

3. 2*2决策矩阵的步骤

一步:确定两大影响因素

二步:设计矩阵模型

三步:讨论并确定不同象限

四步:制定行动计划

研讨: 团队冲突,最为合适的处理机制?

创意工具:创意地图、风暴指北针、决策矩阵

案例产出:小组课题共识方案、差异利益地图及策略



第五讲:行为动作——Test(测试)

1. 风险评估,验证环境脚本

1. 可行性评估——四问

一问:能否解决问题?

二问:有什么制约条件?

三问:有什么期望条件?

四问:有什么负面影响?

2. 代入环境脚本——验证风险度、评估风险偏好

3. 可行性分析报告——矩阵调研表+风险评估报告

2. 行动计划,定期复盘骄正

1. 制定计划——三控

1)控全局——甘特图/行动矩阵图

2)控重点——实施明细表

3. 控风险——应急机制和措施

2. 督导计划——指标+监控

3. 复盘反思

1)复盘计划——即时反应迭代

2)复盘文化——激活动力及产出

答疑:课程反思——有什么后视问题?

创意工具:甘特图、手绘图、风险矩阵

案例产出:小组课题行动计划及复盘计划

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