行动学习催化师培养大纲

行动学习催化师培养大纲

培养对象：人力经理、培训经理、组织发展经理，以及其他对行动学习催化感兴趣的管

理者。

课程时长：2-3天，可定制1天简版

课程收获：

1. 从了解行动学习的发展和国内应用

2. 掌握行动学习项目的设计的方法

3. 掌握关键的行动学习催化工具

4. 掌握成为学习教练的催化能力。

第一章：行动学习概述和演示

• 什么是行动学习?

• 行动与学习的平衡

• 行动学习历史

• 行动学习的威力与价值

• 世界范围内的应用

第二章：行动学习项目的六要素

• 项目、挑战、任务或问题

• 4-8位具有不同观点的人员组成的小组

• 反思性提问与倾听

• 提出系统策略和采取行动

• 对学习的承诺

• 行动学习催化师

第三章：行动学习项目的阶段

• 组建小组

• 向小组陈述问题或任务

• 重构问题

• 目标确定

• 形成行动策略

• 实施行动

• 总结知识和经验

第四章：提问和提问技巧

• 提问的挑战

• 不同类型的问题

• 问题解决过程中的提问

• 关于目标和行动的提问

第五章：个人、小组和组织的学习与发展

• 行动学习如何发展个人技能？

• 通过行动学习开发领导能力

• 加速团队建设的步伐

• 改进小组业绩的规范和程序

• 创建一个学习组织

第六章：行动学习团队决策模型及工具应用

• 任务引导在行动学习中的作用

• 任务引导工具箱

• 团队动态决策的钻石模型

• 工具与练习：团队列名法

• 工具与练习：2*2决策矩阵

• 任务引导工具使用要点

• 工具演练与反馈

• 要点回顾总结

第七章：行动学习研讨会设计

• 常用的研讨会设计逻辑

• 结构化研讨ORID

• 工具介绍：行动学习研讨会设计模板

• 工具演示与练习

• 运用工具设计研讨会。

• 练习：设计你的行动学习研讨会

• 要点回顾总结

第八章：试讲点评

• 模块拆分试讲

模块拆分

试讲练习

点评反馈

试讲评分

• 引导工具评价

工具引导练习

点评反馈

试讲评分

• 内化认证

综合评定