群策群力引导技能培养大纲

群策群力引导技能培养大纲

培养对象：人力经理、培训经理、组织发展经理，以及其他对行动学习群策群力催化感兴趣的管理者。

课程时长：2-3天

课程收获：

从了解行动学习的发展和国内应用

掌握行动学习群策群力项目的设计的方法

掌握关键的群策群力引导工具

掌握成为学习教练的引导能力。

第一章：行动学习概述和演示

什么是行动学习?

行动与学习的平衡

行动学习历史

行动学习的威力与价值

世界范围内的应用

第二章：群策群力六要素

项目、挑战、任务或问题

4-8位具有不同观点的人员组成的小组

反思性提问与倾听

提出系统策略和采取行动

对学习的承诺

行动学习催化师

第三章：群策群力的步骤

组建小组

向小组陈述问题或任务

重构问题

目标确定

形成行动策略

实施行动

总结知识和经验

第四章：提问和提问技巧

提问的挑战

不同类型的问题

问题解决过程中的提问

关于目标和行动的提问

第五章：群策群力模型及工具应用

任务引导在群策群力中的作用

任务引导工具箱

团队动态决策的钻石模型

工具与练习：团队列名法

工具与练习：2*2决策矩阵

任务引导工具使用要点

工具演练与反馈

要点回顾总结

第七章：群策群力研讨会设计

常用的研讨会设计逻辑

结构化研讨ORID

工具介绍：群策群力研讨会设计模板

工具演示与练习

运用工具设计研讨会。

练习：设计你的群策群力研讨会

要点回顾总结

第八章：试讲点评

模块拆分试讲

模块拆分

试讲练习

点评反馈

试讲评分

引导工具评价

工具引导练习

点评反馈

试讲评分

内化认证

综合评定