共赢执行力（中）

共赢执行力（2天）

课程描述

与传统的认识不同，有效的执行是需要领导者亲力亲为的系统工程，而不是对企业具

体运行的细枝末节的关心。在领导者的亲自倡导下，执行文化应该成为企业的基因，贯

穿于企业发展的方方面面。企业中层管理人员在企业中起着承上启下的作用，这一作用

能否发挥好，取决于中层管理者对执行力的理解。

共赢执行力的塑造从员工、干部和组织三个视角来展开。本课程从理解执行力入手，

引入标准化理念，注重个人执行力、干部执行力与组织执行力的全面塑造。在个人执行

力方面，我们借用“高效能人士的七个习惯”的观点与架构进行阐述；在干部执行力方面

，我们通过重新解读PDCA，从七个管理环节探讨执行力提升的问题；在组织执行力方面

，我们从流程、制度、方法、人员和文化等五个角度，深入探讨执行力的保障因素和达

成途径。

在每一个单元，我们将用理论启迪、案例分析、视频观摩、问题讨论以及管理游戏等

多种手段，有效展开执行力培训课程。我们相信，在培训师、培训管理者、学员三方的

共同努力下，我们必能深谙执行之道，能够加强在各个管理环节的执行力，最终达成执

行绩效。

课程目标

通过本课程的学习，学员将能够：

➢ 正确理解共赢执行力的内涵

➢ 认知执行力欠佳的原因

➢ 通过标准化这一管理手段，建立执行的依据

➢ 掌握高效能人士的七个习惯，造就员工执行力

➢ 掌握PDCA的七个环节，提升干部执行力

➢ 运用前三化和后三化的理念，设计和落实流程，从而保障执行

➢ 通过制度手段，从制度设计和制度维护角度保障执行

➢ 理解培育下属的过程和主要方法，从而保障执行

➢ 营造良好的工作氛围，推进企业文化建设，从而保障执行

➢ 最终掌握标准化执行的关键

课程对象

➢ 中层管理人员

➢ 基层管理者

课程大纲

单元一 理解执行力

正确理解执行力，是培育和提升执行力的前提。在工作过程中，“执行”这一话题存在

很多误区，找到执行欠佳的原因，走出这些误区，才能“赢在执行”。

➢ 执行的误区

➢ 个人执行力与组织执行力

➢ 个人执行力欠佳的六个原因

➢ 组织执行力欠佳的十个原因

➢ 共赢执行力的内涵

➢ 标准化与执行力

➢ 案例分享：他们为什么扭亏为盈

单元二 培养好习惯，提升个人执行力：

良好习惯的养成是个人执行力的提升重要途径，本单元以“高效能人士的七个习惯”为

主线系统阐述如何培养良好的工作习惯。

➢ 主动积极

➢ 以终为始

➢ 要事第一（视频观摩）

➢ 双赢思维

➢ 知彼解己

➢ 差异共荣（视频观摩）

➢ 续能更新

➢ 视频观摩：1）自我管理；2）创造我们自己的毛里求斯

单元三 做好PDCA，提升干部执行力

本单元把最常用的管理工具——PDCA由四个环节变成七个环节，通过目标实现的过程，

探讨干部执行力的提升问题。

➢ 工作目标

➢ 工作计划

➢ 工作标准

➢ 工作安排

➢ 工作检查

➢ 工作改善

➢ 工作总结

➢ 视频赏析：如何推动下级完成任务

单元四 流程保障

做流程是建立执行体系的关键，它实际上在严谨地讨论：“做什么？”“怎么做？”和“

谁能做？”等关键问题，组织就是要通过不厌其烦地优化流程来提升其执行力

➢ 执行的本质

➢ 流程开发的作用

➢ 流程开发的原则

➢ 流程开发的前三化

➢ 流程落实的后三化

➢ 视频观摩：AAR——美军修正错误的标准军事程序

单元五 制度保障

管理者必须时刻精心维护制度的权威性和严肃性。同时，尽量避免例外处理、下不为

例、一事一议等现象，否则，管理就失去了一贯性和连续性，公平感也随之荡然无存，

更谈不上执行力的提升了。

➢ 管理的四个环节

➢ 授权的操作

➢ 控制方法

➢ 反馈及时

➢ 赏罚分明

单元六 方法保障

作为主管，应时刻牢记教授下属正确的工作方法和工具，不断把直接或间接的经验和

教训告知下属，这样，执行力的提升就有了方法保障。

➢ 执行的四个环节

➢ 执行的3D法则

➢ 管理：借力与合力

单元七 人员保障

作为主管，应本着价值评价（选）、价值提升（育）、价值创造（用）和价值维护（

留）的原则，开展人力资源管理工作，从素质角度保障执行力的提升。

➢ 人才资源的价值观

➢ 人才选拔的真经

➢ 选、育、用、留

单元八 文化保障

文化约束行为，目标引领成长。在正确的目标指引下，积极营造良好的工作氛围，大

力推进企业文化建设，是提升执行力的终极力量。

➢ 树形象，聚人心

➢ 企业文化中的“三化”

➢ 执行意识的病症

➢ 执行意识的内涵

➢ 敬业四部曲

➢ 责任意识