《高效能管理者六项核心修炼》

《天道、世道与人道》

高效能管理者六项核心修炼

主讲：吴国华



【培训背景】

作为一名管理干部，您是否会常常思考以下这些问题，比如：怎样才能做到科学、有效

的自我管理？如何才能有效地提高自身的综合素质与领导能力？怎样才能成为精明干练

、文武双全的干部？成为资深经理有哪些基本要求？如何提高思考能力和创造能力？……

这些问题，归根结底都涉及到管理干部自我修炼的课题。



现代管理学认为必须加强对管理者的管理：最难的管理对象，是管理者自己；最有价值

的管理对象，也是管理者自己。管理干部的领导能力的基本难题和人生的基本难题，没

有什么不同。在一个开放的世界上，不是环境决定一个人命运，而是能力决定一个人的

命运。一个管理者能力，不仅会决定自己的命运，还决定了所在团队的、组织的命运。

因此，管理干部的自我修炼是一个非常重要的课题。



本课程以全新的视角，紧扣管理者成长过程中遇到的各种问题和困惑，构建起一个高效

能管理者进阶式的六项核心修炼的成长架构，每项修炼旨在打造和提升不同的综合素质

与能力，课程通过丰富生动的案例和体验式、交互式学习，启发学员思考，帮助学员实

现全面了解自己、修炼自己、提升自己，激发学员不断提升作为卓越管理者的综合素质

。





【课程结构】

【培训收益】

➢

提高管理干部的自我管理的能力，对天道、世道、人道有深层次的理解，能较好地把

握和处理人际关系。

➢

对情商、精明与聪明有深刻的体验，建立以事为本的服务心态，提高思考问题、分析

问题和解决问题的能力，对真善美和人格有全新的认知和把握。

➢

建立主体意识与强者逻辑，对担负责任和履行承诺有更深的认知，成为精明干练型干

部。



【培训特色】干货~~紧贴实际、内容充实； 系统~~结构完整、逻辑清晰；

生动~~模型解构、案例解析； 实战~~工具练习，即学即用。

【培训对象】企业高层领导、中基层管理干部、后备管理干部

【培训时间】2天（每天6小时/天）



【课程大纲】

一、第一项修炼：管理者要如何做到保持旺盛的激情与活力？

1、我做故我在——如梦初醒、人格志气

➢ 国骂的由来——是妈妈的还是你自己的

讨论：如何改变部属拖拖拉拉的习惯？

点评：有效跟踪，从我做起

➢ 不要领导赏识，而要自我推销

案例：唯一没有责任的是鳄鱼

➢ 对别人的不配合负责

➢ 我做故我在——从我做起

2、凡事从要与不要开始——梦想与激情

➢ 人生境界的几个层次

➢ 个人能量场：体能=身体+心理

➢ 主动、能动性阶梯

➢ 进取心的三个层次

3、把恋爱当做一个项目来做——有目标有计划

案例：极品美女为什么会成为剩女？

➢ 有目标才有仗打——成功者都是偏执狂

➢ 一阶二层次理论

➢ 自我驱动：目标—步骤—时间表

4、管理者自我管理——效率与效果

➢ “精—明—干—练”解析

➢ 做事风格至关重要

➢ 能力成长模型

5、赤子之心——活出真我，阳光心态

➢ 没有怀才不遇

➢ 正能量：做人不要太自责

➢ 工具：去除疾病根源——良好心理习惯10条

6、体能、激情与生活质量——精气神与行动力

➢ 生命强度的三个等级与个人成就

➢ 工作强度与精气神强度

讨论：赶超美国之路——建议举行中美公务员体育大赛



二、第二项修炼：管理者要如何才能做到保持现实和理性？

1、天道——人类三件事理论

➢ 创造与迁移之别

➢ 生存模式三类型（谋生三模式）

➢ 企业两件事：生产与分配

➢ 基层搞生产，高层搞分配

➢ 人类三件事情、三种智慧、三种能力

2、世道——人际关系六大本质模式

➢ 做得与说得之别

➢ 价值交换——人际关系的六大本质模式

➢ 人际反应模式十种类型

➢ 价值观人际维度的五个等级

3、人道——成人不自在，自在不成人

讨论：生命的意义

4、实力说话——量力而行、构筑对话本钱

讨论：什么叫现实？

➢ 善良的前提——能够打他而不打他

➢ 你“能文能武”吗？

5、市场化生存——人情不等于感情

➢ 人情不等于感情

➢ 多读招聘启事——“舍得一身剐”，死而后已

6、商业生存与商战博弈——商业人格

➢ 利益边界

➢ 交易达成——价格满意的几个基础

➢ 经纪人杠杆原理





三、第三项修炼：管理干部要如何做到既精明又不失灵性？

1、精明之道——中国式情商

案例：为什么一流学子为人打工，二流学生做了老板？

➢ 精明与聪明之别

➢ 人性智慧台阶与事业进阶公式

2、人际敏感性与权力意识

➢ 局外有局——得罪了人还不知道

➢ 秀才（技术型管理者）突破管理瓶颈的正确方法

3、智者乐水——以事为本，服务心态

➢ 什么叫服务？

➢ 广结善缘——存入感情存款

4、中国式生存——自我证明与自我保护

➢ 法律观念与证据意识：生活中的第二系统

➢ 瓜田李下——跳进黄河说不清

5、中国式成功——体制内与体制外

➢ 服从——能力重要还是听话重要

➢ 体制内与体制外的选择

➢ 成功的四种类型

➢ 成功的三个要素



四、第四项修炼：管理干部如何做到既有主见又不失个性？

1、走出自我，活出真我——人格脱落

讨论：“这杯酒不干了，就是看不起兄弟我！”，你该怎么拒绝？

➢ 人格牵涉：把人格、面子与某事联系起来

➢ 人格脱落与良性沟通

2、主体意识、强者逻辑——我的地盘我做主

➢ 你不喜欢我，难道我就喜欢你吗？

➢ 人类的四种生存逻辑——提倡强者逻辑

3、责任与承诺——我不入地狱谁入地狱

讨论：何谓责任？

➢ 做你所想的，“立地成佛”

➢ 选择、责任与承诺五种境界

4、基准与参照系——精确思考

➢ 话不是随便说的

➢ 精确思考——笔记做工具

➢ 理性——基准点：人类大脑里的GPS

5、城府与心机——不做菜鸟，做个有心人

➢ 何谓世故、城府——该不该说，想不想说

➢ 劳心、劳力与胆识

6、干练与铁腕——挑战极限，挑战自我

➢ 抓大放小——区别约束性目标与关键性目标

➢ 先实后虚——纪律与绩效之别

➢ 先易后难——不要轻易变动人事



五、第五项修炼：管理干部的敬业与韧性要如何修炼？

1、金钱和地位是能力的副产品——能力万岁

➢ 金钱和职位是能力的副产品

➢ 财富向有能力的人加速流动

➢ 以不变应万变——价格是价值的函数

2、士别三日当刮目相待——学习万岁

讨论：读书到底有没有用？有知识是不是一定有能力？

➢ 知识—财富关心模型

➢ 提高你的功力最佳途径

3、知识的完整性等于能力——学习有方

➢ 人生转型期——积累与引爆点

➢ 人生三个本理论

➢ 工具：疯狂读书法

4、锚定社会需求——关注众生、民生

➢ 商机的本质

➢ 企业的本质

5、人生=积累+突破

➢ 成为专家的方法

➢ 资深经理的行头：数以百计的WBS

6、专业、职业、敬业

➢ 职业心态的几个基本要点

➢ 敬业——目标大于一切，目标坚持者

➢ 工作时间与职业成就



六、第六项修炼：管理干部要如何开悟和具有创新精神？

1、投入与跳出三种境界——悟性法门

➢ 女人不做“憨妹”，做干部不做“憨经理”

➢ 投入与跳出的三种境界——自我意识的基础

➢ 宇宙存在的四层次模型

2、人类超逻辑因子理论——聪慧本原

➢ 人类创造动力源——人类超逻辑因子i

➢ 必须跨越的人性两大台阶

3、所以然大厦——思考力的翅膀

➢ 通过为什么找到制高点（所以然，后台逻辑）

➢ 然的海洋与所以然的海洋

4、 ABC教学法——工业4.0时代的学习模式

➢ 学习要跨越几个层次？

➢ 为我所用于整合资源——傻瓜模式与二阶掌控

➢ 专业教学&学习革命——自下而上与自上而下

➢ ABC教学法

5、真善美的参照系——生命回归，人格圆满

➢ 多主体下的善

➢ 一个主体下的美

➢ 无主体概念下的真

➢ 鸟瞰人生的真

➢ 真善美的参照性——真善美的坐标定位

6、德艺双馨——人格五坐标模型

➢ “青少年逆反期”是一个伪命题

➢ 丰满人生——人格五坐标模型，

➢ 人格五坐标模型



结尾：

➢ 课程回顾与总结

➢ 学员课堂表现点评

➢ 学习体验与分享

➢ 团队与个人表现嘉奖



备注：本课程大纲为本课程的基本结构，在此基础上，企业可结合自身情况提出相关需

求，讲师将根据企业需求对实际授课作出适当调整。



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