《PTT有效表达》

PTT有效表达与呈现训练

【课程背景】

您是否有过这样的苦恼？

人多就脸红，上台就结巴，遇到生人就紧张。

您是否有过这样的苦恼？

茶壶里面煮饺子——倒不出来，辞不达意，言不由衷。

您是否希望…

三寸不烂之舌、滔滔不绝、口若悬河！严谨的思维，缜密的逻辑！

您是否希望…

更好的与客户进行沟通，更好地与员工进行交流。

毫无疑问，PTT就是这样一门课程，涉及到教育学，行为学，管理学，行销学，心理学等内容；它是一门启发性的课程，不断地制造问题，然后分析解决，以学员为中心，要求高度参与，并能消除其心理障碍。

PTT运用极其广泛，可运用在演讲时、授课时，同时也可运用在经营管理上，销售展业上，在领导的统驭，人际沟通都可以受益匪浅。

【课程对象】

全体员工与各级管理者。

学员人数建议控制在25人之内，本人不实施超过30人的培训项目。

【授课方式】

讲师讲授、实操演练、案例分析、情景模拟

【课程时长与版本】

时间版本

练习

课程内容安排

三天版（18小时）

一分钟、三分钟、五分钟演讲

讲授课程全部技能

二天版（12小时）

一分钟、三分钟演讲

讲授课程全部技能

【课程大纲】

第一天课程

一、一分钟的演讲

二、PTT的PPP表，即《PTT的目标、过程、要领及收获》

三、人格模式：

1、思想、感受、行为三者互相影响不能分开

2、正确对待的方法

四、成功PTT三个阶段及处理的重点

五、事前如何进行自我管理：

1、开心金库

2、预演未来

六、指定作业（三分钟演讲）

第二天课程

一、引入理性的分析：

1、只有理性的了解，没有感性的认知；

2、理性的了解与感性的认知并存；

3、理性的了解与感性的认知都没有；

4、只有感性的认知，没有理性的了解。

二、理性了解

三、感性认知：包括图表、故事、举例/案例、比喻、游戏、活动

四、准备课程时的几个重点

五、资料的收集（指定作业发表五分钟的演讲题目）

第三天课程

一、人与人之间的信任与互动关系

二、表达同理心：预估、提出、回答

三、课程开始的时提出PPP表

四、建立威信的技巧——同理心

五、成人学员喜欢的课堂气氛

六、成人学员有好的学习效果因素

七、讲师威信的建立

八、发问的技巧