《目标管理与绩效考核》
讲师:郭晓冰 发布日期:03-12 浏览量:666
目标管理与绩效考核
时间长度:6小时 (1天)
培训对象:商业银行行长、部门经理负责人、网点主任
课程大纲:
第一部分 设定目标
科学设定方法
自上而下法
目标草案—分派目标草案---讨论----无异议----实行
自下而上法
基层主管考核—制定目标草案----修正目标草案----无异议----实行
共同商定法
公布草案—与各级主管讨论----定案---确定个人目标----实行
团队目标设定
目标一定要高于团队的期望
个人目标设定上限
并不是越高越好,结合每个人的具体情况,要有一定的高度,用力一跳就可以实现。
帮助团队成员设定目标
量力而行,激发潜力
判断目标是否合理
团队目标:
是否符合企业整体目标和经营策略
不能脱离实际
适当的目标项目和目标水准
目标是否能够具体化和量化
符合目标体系
长期目标与短期目标的平衡性
团队人员的配置是否合理
个人目标:
与部门目标一致
不能脱离实际
与个人能力的吻合
与个人职业生涯规划相符合
体现员工的意愿
仿真训练:制定存款目标
实施
宣导
大张旗鼓地宣导团队目标、愿景
量化目标
用确切的事件和数量描述目标。
任务派置
直接派置:按照现有岗位职责派置。
申领竞标:由员工根据个人意愿和能力公开申领(竞聘)。
签署确认
军令状:书面、口头
授权
适度空间
修正目标
修正幅度不要过大。
团队成员达成共识。
修正执行偏差
仿真训练:建蓄水池
第二部分 激 励
有效激励
物资激励
非物质激励
奖惩分明、合理
舍得,舍得
公平理论
期望理论
银行员工收入基本构成
员工激励的公平原理
报酬激励的公平问题
如何减弱公平问题带来的负面效应
建立体系
目前商业银行绩效考核的方法
目前商业银行绩效考核的弊端
介绍两种比较科学的考核方法
建立绩效考核体系需要考虑的指标
头脑风暴:F行绩效考核问题诊断与解决办法