《基于目标和文化的执行力提升》
讲师:张媛 发布日期:03-03 浏览量:1086
《基于目标和文化的执行力提升》
讲师:张媛
课 程 纲 要
【课程名称】基于目标和文化的执行力提升
【课程背景】
在企业目标实现的过程中,中层管理干部作为承上启下的关键,往往决定着企业目标
实现和执行的最终结果。目前,很多中层管理者大多来自于具有发展潜力的业务骨干,
面对系统、科学的管理,他们有的仅是零散的经验和感觉,并没有真正形成管理概念和
管理技能。同时,中层管理层缺乏对目标的认同,责任心以及执行力,往往出现中层管
理层不能很好地承载和传递来自于公司高层的战略目标,执行不利。
那么,如何正确设定工作目标?如何分解工作计划?又如何构建中层管理层的执行思
维和责任心呢?
《基于目标和文化的执行力提升》课程是专门针对中层管理干部而设计研发的实操性课
程,不仅系统的讲解目标管理、过程管理的实质与内涵,还结合案例解析、小组讨论、
实操演练等方式,共同制定目标,理解执行内涵,强化责任心使学员在课堂上就能熟练
掌握目标设定、计划分解、过程管制的方法。以及梳理执行思维,改变执行心态。
【课程收益】
• 掌握目标管理的理念,目标设定的原则和方法
• 掌握工作任务分解的四个步骤
• 了解打造高效执行力的制度保障
• 领悟打造高效执行文化的执行思维
【课程对象】中层管理干部
【课程时长】1-2天
【课程要求】
• 分组研讨,按6-12人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;
• 准备白板纸,每个小组至少需要4张,A4纸若干张;
• 准备白板笔,宽胶带、双面胶每个小组1个。
【课程大纲】
导入:打造高效执行力的三要素:目标管理、制度保障和执行文化
• 两个实例:西点军校与把信送给加西亚
• 优秀成功企业案例
• 什么是执行力的内涵与本质
• 执行不利的表现
第一单元:高效执行动力——目标管理
• 案例讨论:管理的起源
• 案例讨论:先有工作还是先有目标?
• 目标与目标管理
✓ 什么是目标
✓ 什么是目标管理
✓ 目标管理系统
• 目标设定
✓ 目标金字塔
✓ 梳理公司愿景和三层业务链
✓ 案例分析:目标设定的SMART原则
✓ 目标制定从SMART到SAIL
小组讨论:是什么在影响目标实现?
• 目标达成与分解
✓ 目标达成的五个关键点
目标、策略、计划、资源、过程控制
✓ 目标分解工具
头脑风暴
卡片式智力激励法(KJ法)
鱼骨图(特性要因图)
帕雷托分析
ZK法
奥斯本的检查对照表
计划评审法(PERT法)
亲和图
思维导图
• 企业管理的本质:实现目标
实操演练:某项目标分解与设定
• 小组讨论:工作计划的核心要素有哪些?
• 工作计划的五大核心要素
质量/目标:分阶段目标与工作任务的关系
资源/预算:资源利用与工作任务的关系
人员委派:任务特点与人员委派
时间进度:时间节点设计的方法
风险预案:
分级响应机制设计原则
第二单元:高效执行保障——制度流程
• 职责划分
• 绩效指标
• 沟通平台
• 跨部门协作
第四单元:底层执行能量——执行文化
小组讨论:什么是执行?
• 结果思维
✓ 案例分析:有苦劳不是执行
✓ 案例分析:完成任务不是执行
✓ 案例分析:走形式不是执行
✓ 团队靠结果生存,要结果,不要任务
✓ 结果是执行出来的
• 高效执行
✓ 结果是干出来的
✓ 执行的四十八字真经
✓ 列清理清单,提升生命能量
• 责任感恩
✓ 结果的背后是责任
✓ 责任的背后是角色
✓ 角色的背后是诚信
✓ 活着,就要感谢
• 敬业极致
✓ 回归工匠精神
✓ 敬业的精神做专业的事
✓ 专注当下
• 积极主动
✓ 发挥四大天赋
✓ 永远活在影响圈