《时间管理与目标计划课程大纲》

时间管理和目标计划管理



【课程目的】

提高学员的时间管理的概念，充分利用时间，提高工作效率；

提升学员自我管理意识，；

强化学员责任感、目标感、危机感提升目标管理的重要性。

【课程收益】

• 正确认识目标管理的理论思想；

•

结合理论讲解与现场模拟练习熟练掌握如何制定目标、做足计划、管好过程、看评成果

、兑现说法的目标管理全过程

• 解决工作中存在的目标制定分解困难，执行不力、员工只有压力没有动力的现象，

• 最终目标无法达成的局面。提高员工工作效率和忠诚度。

• 掌握正确且实用的时间管理技巧

• 明确时间管理的误区

• 有效利用时间，提高工作效率及效能

【课程对象】

各级管理者

【课程时长】

2天（6小时/天）

【课程老师】

刘海宏老师

【学习方式】

采用启发互动式教学、课堂演讲、现场练习、经典案例分享、小组讨论、角色扮演等

等









第一部分：时间管理

为什么需要时间管理

◆ 互动：有关时间管理的格言

1、时间时我们唯一对每个人都公平的资源

2、你浪费了时间，时间也会浪费了你

3、做好时间管理，不再因虚度光阴而悔恨

4、做好时间管理，也是一个人能力的体现

5、做好时间管理，是人生规划的保证

时间管理概述

◆ 互动：怎么进行时间管理的？

1、如何理解时间

■ 时间意味着什么

■ 体会时间的价值

2、时间有哪些特性

■ 不可复得

■ 不可储存

■ 不可取代

■ 不可增减

3、时间管理学的演变

■ 备忘录型

■ 简单计划型

■ 操之在我型

■ 个人管理型

◆ 互动：哪种管理方式更适合你？

1、如何理解时间

2、时间管理的误区

■ 工作缺乏计划

■ 责任边界不清组织不力

■ 时间控制不够

■ 意外估计不足

■ 自我控制不强

3、如何走出误区

■ 积极

■ 通盘考虑

■ 按顺序做事

■ 提前准备

时间管理的基本原理

1、类比分析

2、效益=效能*效率*勤恳

◆ 互动：如何才能高效

3、提高效能——轻重缓急

◆ 互动：先装石头还是先装沙子才能发挥罐子的最大容量

4、提高效率

■ 调整最佳状态，全心专注

■ 事不宜迟，速度取胜

■ 立即去做，一次成功

■ 统筹安排，平行作业

■ 充分利用碎块时间

■ 流程优化，简化操作

■ 整理整顿，快速定位

■ 选择效率更高的工具

5、勤奋

◆ 互动：我勤恳吗？为什么？

■ 目标感

■ 危机感

如何有效管理时间

1、事项清单来源

2、临时插单或预约处理提醒

3、优先排序

4、安排与实施

5、总结回顾

6、时间管理方法

■ 时间价值分析法

■ 成功=价值*速度2

■ 生理节奏法

■ 杜拉克时间管理法

■ 柯维时间管理法

■ 艾维·利时间管理法

■ 四维象限与有效授权

■ ABC分类法

■ 20/80时间管理法

■ 日程表管理方法

■ 有效管理四个步骤

■ 有效会议组织

■ 学会反思

◆ 互动：回顾有哪些时间管理的方法





第二部分：目标计划管理

目标概述

◆ 案例：白龙马和磨驴的区别！

1、什么是目标管理

2、有无目标的差别

3、目标管理过程的困惑

4、目标管理的实质

5、目标管理与领导方式的激励作用

6、有效授权的三项原则

7、目标的层次体系

8、目标管理的力量

9、目标管理中的八大要素

10、目标管理的三个重点

◆ 互动：您的人生将如何规划；请写出您最近三年的规划。

定目标

1、目标订立的依据——内外部因素

2、目标订立的法则——SMART原则

3、七种目标制定的方法

4、突破法的两种目标制定的方法——成功路径

5、目标分解与计划制定

6、成功的目标分解

7、检验目标合理性——能力、资源、认同

■ 认同一致

■ 能力分析

■ 二八定律

◆

课堂讨论：实际达成与目标偏差过大要不要付出代价；如何在游戏规则中体现这个思

路？



工作计划制定

1、5W1H思路

◆ 现场分组PK 制定：月度或周工作计划

◆ 案例：**月工作计划表展示讲解

2、PDCA循环

◆ 现场分组PK 制定：制定本部门的月度或周持续改进的工作计划

3、SWOT综合分析

◆ 现场分组PK 制定：针对本部门SWOT现状，制定出本部门的工作提升计划

4、KPI指标提取

◆ 现场分组PK 制定：依据本部门的月度或周工作计划提取相应的KPI关键绩效指标





工作跟踪

1、紧盯目标

2、管理控制过程

3、目标管理“控制十要素”

4、反馈控制

5、有效工作追踪的好处

6、工作追踪的五大原则

7、如何进行工作追踪

8、工作追踪的方法

■ 收集信息

■ 评估

9、出现问题及纠偏