《新时代的爱岗敬业》

《新时代的爱岗敬业——职业竞争力共修》课程大纲





课程收获

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通过明确个人在团队中存在的价值以及钱以外的工作动力，帮助学员了解工作目标与成

长目标，进而使学员更加爱岗敬业；

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提升员工职业化素养，帮助学员建立三种心态：①建立创业心态：从“这不管我的事，这

是公司的事”到“这是我的事，我是公司的一部分”；②建立积极心态：从“我这么一个

小职位能做什么”到“我能做一些事去改变目前的状况”；③建立游戏心态：从“我已经

把事情做得够好了”到“实际上我还能做得更好”；

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帮助学员加深了解职业化素养，做合规守德、善于合作、自我管理、受人欢迎的职业者

。





课程对象：企业各层员工——帮助全员达成共识并建立共同的职业语言

课时：1天，共7小时

课程方式：封闭训练、讲学互动；团队竞赛；分析诊断、小组研讨、心得分享



课程内容



前言：

顿悟——什么是职业化？——激发学习意愿

真正的保障是什么？职业竞争力——为什么需要职业化素养的塑造？

• 就业保障VS职业保障

• 保障的来源——成为职业化的职业者

• 职业化所需要的管理

➢ 观念（思维）管理

➢ 态度（情绪）管理

➢ 行为（结果）管理



第一章：职业化观念（思维）管理：你为什么而工作？

• 不做职场“植物人”——做爱岗敬业的新时代员工

• 如何确立工作使命：在团队中的存在价值 vs 找到钱以外的工作动力

• 如何确立工作远景：个人远景和公司远景的结合 vs 工作目标和发展目标的结合

• 如何确立工作价值观

理解公司的价值观

和公司的价值观一致

和你的目标保持一致



第二章：职业化态度（情绪）管理：你为谁而工作？

• 态度比技能更重要

• 职业化态度——爱岗、敬业

➢ 创业心态：为自己工作

➢ 积极心态：热忱地工作

➢ 游戏心态：快乐地工作

• 创业心态VS就业心态

➢ 什么是创业心态？

➢ 创业心态带给你什么？

➢ 如何建立创业心态？

• 积极心态VS消极心态

什么是积极心态？

如何建立积极心态？

如何自我激励？

• 游戏心态：什么是游戏心态？ vs 游戏心态带给你什么？



第三章：职业化行为（结果）管理：你应该怎么做？做快乐、合规的职业人

• 如何应对环境：面对工作环境中的各种状况，职业者的所作所为应合法合规

• 如何激发欲望

使自己保持最佳的工作状态，

懂得和更棒的人在一起工作

• 如何持续成长

➢ 学习力比学历更重要

➢ 职业者如何在工作中学习工作

• 如何销售自己

➢ 抓住机会展示自己

➢ 把主管、同事和下属当作你的客户

• 如何管理自己：职业者的自律能力会使两个能力相当的人分出高下

• 如何融入团队

结论：全方位成长，做快乐的、合规的职业人