《高效执行》-管理层版(12H)

讲师:董栗序 发布日期:02-26 浏览量:773


高效执行-打造企业高效执行力



课程背景Course Background



为什么美好的企业战略总是难以成为美丽的现实呢?

为什么经由论证的目标总是难以变成具体的结果呢?

为什么无懈可击的方案和设计总是难以成为真正的利益和绩效呢?

为什么煞费苦心的制度和流程总是一次又一次变成了纸上谈兵呢?

……

毕竟,事情总是要有人“去做”才能完成的,

因此,执行的学问也就是“做”的学问。

是研究:选择什么样的人、

采用什么样的方式、

依据什么样的标准、

最终达成什么样结果的学问。



课程收益Course Benefits



1. 明晰执行力的实质和涵义,理解执行的重要性。

2. 找到团队执行力低症结所在,剖析原因

3. 把握科学的执行原理,掌握提升执行力方法和策略。

4. 掌握任务过程控制和协调方法,达成目标

5. 掌握提高效率增强效能工具方法



课程特色Course Features



① 课前调研,课后辅导,量身定做;② 案例经典丰富,工具实操;③

会议指导法,建构式演绎互动;④ 幽默风趣,通俗易懂,寓教于乐。



课程对象Target Audience



企业中层管理者



授课方法Training Methods





讲学互动,问题导向;团队竞赛,实战答疑;小组研讨,心得分享;案例分析,行动学

习。

课程大纲Course Outline

第1单元 什么是执行力

症结:我们的公司怎么啦

1.1执行力不佳的七大原因

人的原因导致的执行问题

执行性人才与执行能力建设是执行的根本

案例:希望集团总裁刘永行的困惑

1.2 什么是执行力?

个人执行力

组织执行力

执行动力 执行能力 执行保障

执行的核心要素

执行力之

根:4R执行管理模式

干:有效激励下属

枝:执行文化塑造

叶:员工的甑选

视频案例:孙武演兵

案例研讨:如何做一位执行型领导





第2单元 如何提升执行力

2.1有执行力人的八个标准

自动自发、机动灵活、乐于学习、善于创新…

2.2高效执行力组织的8个特征

明确到每个人的目标

奖罚分明的管理机制

管理者善于训练员工

畅通良好的沟通协作

合理的需求得到满足

运用团队进行决策

能够发挥员工的潜力

D+Q+T的学习型组织

2.3 执行力提升工具

目标进度控制表

甘特图

项目进度控制图

PDCA循环



第3单元 过程控制

3.1命令

1)工作的分配

工作分配时要考虑的个人条件

工作所要求的各项条件

部属所需具备的各项条件

案例:同事的责备

2)命令的下达方法

良好的命令

管理者的意思

正确的理解

唤起执行意愿

案例:常犯的错

命令下达的类型

吩咐 请托 征询 暗示 征求

良好命令的下达方式

工具:5W2H法

3.2控制

1)控制的概念

控制的目的

控制的对象

2)控制的方法

控制的工具

控制过当与不足

案例:控制二则

3.3协调

1)协调的概念

何谓协调

协调的目的

2)协调的方法

协调的手段

协调的内容

协调的途径

案例:纠纷的案例

3)对话协调

理想的对话方法

协调时理想的对话方法

4)整合协调

协调的种类

整合协调的方法

主动进行协调

案例:总务科长的对应





第4单元 效率提升

4.1效率低下的10大杀手

职责不清 突发事件 流程繁杂 英雄主义

完美主义 不良习惯 沟通不良 后知后觉

视频案例:乱了头绪的经理人

什么是时间管理

效率和效能

时间管理安排工作把重要摆在正确位置的学问

秒表和手表

4.2时间管理方法

1)第二象限法则

重要性、紧急性排序

练习:小王如何做任务排序

2) ABC法则

人的精力曲线

3)80/20法则

4.3效率提升工具

消除电话干扰

应付意外事件

善用零碎时间

出差期间时间规划

克服拖延习惯

学会说“不”

时间管理工具手机app



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