《高效凝聚力与执行力》
讲师:李燕龙 发布日期:05-14 浏览量:1337
高效凝聚力与执行力
课程目标:
了解团队凝聚力的形成
揭开团队的面纱
何谓执行力
执行力落实的方法与技巧
团队动力——文化
团队冲突的管理
掌握团队发展阶段策略,建构高效团队。
课程特色:
针对客户所需求课题研究其相关的基本原则、方法及概念。
扁平式的课程架构,单元间脉络相承,相对呼应,藉以建立整体性的管理概念。
以参与受训人员的知识、智能及经验为主,采取多元化教学方法进行意见交流及研讨,以达到相互启发的目的。
授课方式:
透过讲师深入浅出、幽默风趣、见解独到的讲演,使学习轻松愉快。
讲师行业经验丰富,可针对实际状况进行解析。
授课讲师丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即用。
针对个案进行分析与研究,理论与实务能充分结合
课程对象:中、高层管理人员
授课时数:7小时
课程大纲:
序号
主题
内 容
时数/H
第
一
单
元
引 言
从解问题?或换问题?
新思考水平——经营的眼光
复杂的问题没有简单的答案
错的问题没有对的答案
局部优化的总和≠总体优化
KCAB的循环
0.5H
第
二
单
元
团 队
的形 成
何谓有效团队
建立团队的5PS
团队的种类与特性
建立高效团队的步骤
团队形成的阶段与策略运用
§形成期 §风暴期 §规范期
§表现期 §转换期 §服从期
如何成功走过团队发展的各阶段
1H
第
三
单
元
揭开团队的面纱
建立有效团队的关键要素
§建立共同愿景
§凝聚力与共识的形成
团队的使命与挑战
§目标的设定与承诺
§专长特色与分工
§信任与领导
§团队规范
§有效沟通与协调
有效团队管理的十二项特征
1H
第
四
单
元
何谓执行力
被忽略的课题——执行
策略与现实间的鸿沟
执行是一种纪律
执行——一组特定的行为与方法
0.5H
第
五
单
元
领导的
重要行为
组织成员的各种态度
组织信任的基础
了解你的企业与员工
实是求是与论功行赏
传授经验与培育部属
管理员工的情绪
知人善任并适才适所
1.0H
第
六
单
元
纵向落差——领导者与成员的角色任务
领导者的角色分析
领导者的行为特质
团队领导的方法
团队成员应有的基本能力与态度
合适的人才才是资产
健全的心态与结构
有效的团队运作方式
1H
第
七
单
元
执行的核心流程
人员流程
人员流程的目标与关键作法
与策略、营运流程的连结
管理资源评估与运作机制
与企业经营成果的联结
健全流程的具体作法
策略流程
策略规划的意义与目的
核心竞争力
策略规划必须探讨的课题
策略评估的具体作法
组织执行策略的能力评估
营运流程
计划制定的程序与机制
同时性与同步化原则
目标的设定、分解与认同
方针展开与管理
后续追踪的步骤
2H