《亲子依恋课纲》

课程大纲： 《亲子依恋模式》

主讲：王攀老师 3课时

课程背景：

人类是社会之人，依恋是在婴儿出生后与父母亲之间产生的最早的人际模式。

依恋关系不仅对儿童期非常重要，甚至还会影响人的一生发展。

父母了解依恋对人生的重要意义，创造条件形成安全的依恋，会让孩子人生发展更加顺利，受益无穷。

人际交往和情绪调控能力都与依恋的品质有关，对于将来走向社会，走上职场，依恋关系是人生最早的“起跑线”。

课程简介：

以“心理学”为核心学科，融合发展心理学、认知心理学、心理咨询等相关学科的知识点，结合当下“安全感“、”空心病”等热点谈论亲子依恋模式。

课程目标：

短期目标－－了解和熟悉妻子依恋模式的类型。

长期目标－－建立良好的亲子依恋模式，塑造孩子良好情商。

授课对象：有亲子育儿需求的职场人士，全职妈妈，幼教和儿童教育工作者。授课方式：讲师讲述、案例分析、分组讨论、互动答疑、游戏体验等方式

课程大纲/要点：

依恋本质与意义

什么是依恋：

案例讨论：

依恋的功能：

案例讨论：

依恋的形成：

案例讨论：

依恋理论与类型：

依恋理论创始人：

案例讨论：

依恋类型：陌生情景实验：

案例讨论：

跨文化的依恋研究：

案例讨论：

依恋与儿童发展

依恋与能力

智力；

语言；

学校适应；

学业表现；

依恋与人际交往

同伴；

恋人；

陌生人；

依恋与心理健康

叛逆

依恋模式

原因

对策

成瘾

依恋模式

原因

对策

抑郁

依恋模式

原因

对策

焦虑

依恋模式

原因

对策

小 结（实践与应用）Q & A

什么是依恋模式

依恋模式的影响

依恋模式的改变