《思维导图在工作中的运用》

课程名称： 《思维导图在工作中的运用》



主讲： 乐嘉琪老师 3-6课时





【课程背景】：

众所周知，人与人之间在能力上并没有多大的差别。之所以在学习、工作中分出伯仲

，原因就在于思维方式和思考模式的不同。思维导图又叫心智图，是表达发散型思维的

有效图形思维工具，它运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层

级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，充分运用左右脑的机能，

利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从

而开启人类大脑的无限潜能。



【课程对象】：不限

【授课方式】：引导、研讨、案例、视频分析、演练或练习



【课程目标】：

1. 理解并掌握思维导图工具的结构、原理和绘制方法；

2. 练习使用思维导图工具，提高工作和学习效率。



【课程大纲】：



一、走进思维导图

1. 思维导图的应用原理

1. 思维导图的起源及发展

2. 类生理形式的介绍:视频《解密大脑》

3. 左右脑配合的原则：游戏《左手与右手》

4. 收敛式发散的思考模式

◆ 收敛：核心词和关键词的确定

◆ 发散：细节的变化

2. 思维导图的结构

1. 练习：《太太的叮嘱》

2. 核心词：系统思考的核心

3. 关键词：结构任务的维度

4. 细节词：层与层之间的关系

5. 案例分析：《市场是如何运作的》

3. 思维导图的用途

1. 思维导图运用范围的介绍

2.

经典案例分析:《迈克尔杰克逊价值30万美金的思维导图》、《结婚的准备计划》、《月

度工作汇报》、《团队活动的安排计划》



二、绘制思维导图

1. 思维导图手绘的规则：布局、颜色、线条、词语

2. 练习：手绘思维导图

1. 《小王的转正报告》

2. 《毛总的周工作计划》

3. 思维导图的工具介绍

1. Mindmanager的界面介绍

2. Mindmanager的功能介绍

3. Mindmanager的实用性展示



三、运用思维导图

1.

演练规则公布：演练内容说明、上台顺序抽取题目、演练评分表介绍、小组准备讨论、

PK演练

2. 演练“三评”：学员自评、小组互评、老师点评

3. 公布最佳、奖励优秀



四、总结与回顾

1. 总结与回顾：课程顺口溜《我有最强大脑》

2. 训后跟踪“三个一”：一次汇报、一次分享、一份计划



















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