《ITT(BCT）级》

ITT(BCT)培训课程大纲

基础信息：

课程目标： 1. 指定课程主题的完整课件1份； 2. 完成指定课程的试讲；

序

授课时间

课程主题

目标

课程一级目录

课程二级目录

4月24日

9点-12点

课程导入

　

　

　

培训目的

写出本课程的课程目的；

课程目的梳理

1.我们的授课群体；2.授课对象的需求；3.确定培训目的；

课堂练习

完成指定课程主题的培训目的，课程目的的书写并做呈现

课程目标

说出课程目标梳理的方法；写出本次课程的课程目标；

撰写学习目标

什么是学习目标；

目标的撰写

目标撰写的方法：动宾格式、ABCD法；动词的层级、动词；案例讲解；

课堂练习

完成指定课程主题的培训目标，课程目标的书写并做呈现

4月25日

9点-12点

课程逻辑

根据学习目标，写出完成该学习目标学员需要掌握的学习要点；根据学习要点，按照常用逻辑写出相关内容架构；

课程开发逻辑

课程开发基础逻辑介绍：WHY、WHAT、HOW、IF WHAT基于工作流程开发SCQA

课程内容

分析学习要点

内容罗列；内容简化、归类；

课程开发工具

基于不同课程逻辑的工具表讲解

课程练习

完成指定课程主题选择不同的工具表进行内容填充，并做呈现

14点-17点

授课技巧

说出标准授课流程；说出授课眼神，手势，移动要求；

标注授课流程

问候-自我介绍-培训目的-课程目录-课程讲解-课程收尾

授课技巧

课堂中眼神，手势，移动方式

课堂练习

完成指定课程的说课演示（包含标准授课流程）

作业展示

对于制定课程进行试讲

按照讲师试讲标准进行试讲