《TTT™国际职业培训师标准版教程》标准版（课程开发部分）

课程名称： 《TTT™国际职业培训师标准版教程》

（课程开发部分）



主讲： 徐春嫣老师 12课时



课程简介：

TTT国际职业培训师标准版教程（课程开发部分），是一套跨行业的企业培训课程设

计与开发的方法论、工具包与标准体系。

课程特点：





• 通用

跨行业、跨学科领域通用；

企业内部专业人士、外部职业培训人士通用；

基于业务/领域专家开发、基于基层业务骨干开发通用；

完整系统课程开发、针对性微课程开发通用

• 标准

开发项目组织工作标准化；

基于ADDIE模型优化开发步骤、四步流程标准化；

开发成果标准化；（标准教案九项内容）

效果呈现标准化；（基于IPTA-TTT标准技术）

• 敏捷

准备工作前置，利用项目组碎片时间；

团队分工协作，缩短开发周期；

基于知识库整合配置，变“无中生有”为“有中选优”

采用开放式架构以点带面，遵循逐渐逼近方法实现课程版本快速迭代。

• 独特

遵循“一课多套”开发原则形成独特的针对性典型学习设计；

基于概念表述的话语再造技术，形成独一无二的课程话语系统；

概念图形化的视觉重建技术，建立独特的理论模型和呈现文件；

运用独创的线上专家支持系统，持续支持项目后的迭代开发工作；





课程对象：

• 职业培训师

运用本方法论，对自己擅长的培训课程内容和教学设计进行重建，显著改善课程的现

场效果和课后影响，通过话语再造和视觉优化，形成“同中不同”的个人专业特色，塑

造差异化课程和名师品牌，为课程的版权保护提供具体的内容和载体。





• 企业内训师

深入理解掌握“面向效果设计”的课程开发方法，具备参与企业课程标准化课程开发项

目的能力，能够运用本方法和思路对原有课程资料进行结构化整理和优化，改进作为

管理者和业务骨干的心得提炼、经验总结和知识萃取效能。





• 企业课程开发师

掌握企业课程设计与开发的思路、步骤、方法和工具的使用，明确课程开发项目组的

组织和成员分工、角色定位，开发形成企业培训课程标准化教案，学习建立组织知识

管理资源库、课程开发素材库、最佳实践案例库，具备系统高效的外部通用课程移植

转化的能力。





• 企业培训管理者

建立系统的组织知识管理思路，掌握科学高效的企业课程开发项目的组织、实施方法

，助力企业课程体系建设，明显提升课程设计与开发组织工作的针对性、实操性和有

效性，形成看得见、摸得到、用得上的企业培训资源成果。大幅提升外部通用课程定

制移植的效能。

课程大纲/要点：

TTT国际职业培训师标准版教程（课程开发部分）

标准版课程纲要

一、定标找差：以问题为线索  ——需求调查与目标确定

■ 知识管理与企业发展

• 组织学习发展阶段

• 理智阶梯

■ 课程开发关键步骤

■ 需求调查与确认

• 阶段对象依据：编配备

• 课程需求分析模型

• 关键人物 SMES

■  培训目标确认

• 目标设定等级

• 目标描述

■ 目标设定原则：假定

• 假定已知

• 假定反应

■ 目标呈现：PG目录

• PG群组技术

• 资讯PG拆分

• PG采用区分

■ 内容双轨集成

1.

二、整合配置，以已知求未知 ——内容设计与形式安排

■ 课程开发原则

• 内容取向

• 区分：主辅明暗

■  课程内容结构化

• 内容组织架构—段落层次要点

• 内容呈现架构—N+2

■ PG单元配置

• 单元讲解模型

• 讲解文稿形式要素

• 讲授要点设计关键

• 训练形式与方法

• 训练资源搜集与运用

■ 典型讲义配置

• 训练进程模型

• 培训行为配置表

• 一课多套与授课计划

2.

三、标新立异，以概念来表述 ——话语再造与视觉重建

■  重建标题目录

• 主标题：

有料有趣有感觉

• 副标题：

反映课题，涵盖主题

• 段落标题形式

• 语感口诀和语感结论

• 单字诀和顺口溜

■ 演示文稿设计要领

• 醒目：大少粗反

• 四化：概念图形层次动态

• 外置：辅线与暗线

• 平衡：锦上添花

■ 提炼精华理念

• 找魂：指示主旨

• 订魄：促进落实

• 核心概念和关键观点

■ 建立话语系统

• 概念说法

■ 图形建模

• 特性、要素和标准

• 模型命名法

• 象限分析法建模

■ 课程移植优化

• 适用范围

重建八步

3.

四、评效定型，以反应做依据 ——教案准备与审核优化

■ 标准教案导向

• 组织：灵活开合

• 对象：针对选择

• 时间：弹性配置

• 使用：标准简便

• 内容：充分准备

■ 一课四训与全程学习

■ 标准教案组成

• PG目录与课程纲要

• 演示文稿和PG库

• 讲师讲解文稿

• 教学资源库

• 典型配置表

• 随堂讲义与补充资料

• 全讲解文稿

• 学员手册

• 考试题库

■ 项目评价与改进

• 四讲评估流程

• 项目评价指标





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