《专业培训师培训－中阶讲师课程开发、现场控制、设计培训训练课程》

课程名称： 《专业培训师培训》

－课程开发、设计培训场景、现场培训技能课程



主讲： 黄雅聆老师 12课时





课程目标：

➢ 了解课程设计与开发理论基础

➢ 掌握课程设计与开发的基本流程

➢ 学习如何进行培训课程的演绎与行为配置

➢ 掌握寻找与应用素材的能力

➢ 提升学员开发单体课程的能力

➢ 掌握现场授课的核心技能

➢ 掌握培训过程的全程监控

课程对象：团队长及内部师培养后备力量



授课方式：理论讲解+角色扮演+个案分析+现场演练+分组讨论+作业实操+学员分享



课程大纲/要点：

（结合工作实际进行双向讨论）

单元一：设计课程的重要依据

← 培训为谁服务？

← 培训项目的定位及确认

← 课程需求从何而来

单元二：课程开发及设计的要素

← 培训课程目标的确认

← 课程内容的定位

← 课程教材从哪来

← 课程的时间

单元三：编制培训课程的核心内容

← 课程开发所包括的内容

← 课程设计的信息及资料收集

← 知识类课程的设计特点

← 销售类课程的设计特点

← 态度类课程的设计特点

单元三：如何有针对性的设计场景演练

← 针对销售类课程的场景演练设计

← 针对产品类课程的场景演练设计

← 针对团队类课程的场景演练设计

← 场景演练操作时注意事项

单元四：确保培训有效之高效培训流程的监控

← 培训前准备工作

（课程组织、现场管控、设备及场地管理、宣传工作、教具的清查）

← 培训中的核心工作

（培训的实施、突发事件处理、助教工作安排、课中的互动、氛围的调整）

← 培训后的工作安排

（现场反馈的收集、一对一面谈、管理者面谈、课程的修改、改进措施计划）

单元五：培训师现场授课的技能训练

← 心理素质的修炼

← 专业形象的塑造

← 有效的肢体语言

← 实战经验的有效表达

← 完美的开场和结尾

← 现场的互动把握有度



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