《高级培训师培训－培训需求调研、培训评估、培训有效落实训练课程》

课程名称： 《高级培训师培训》

－培训需求调研、培训评估、培训有效落实训练课程



主讲： 黄雅聆老师 12课时





课程目标：

➢ 明确企业培训管理的重点与难点；

➢ 掌握培训需求分析、制订培训计划、设计课程及开展培训评估的方法与技巧；

➢ 明确培训的基本流程及培训需求的重要性

➢ 掌握培训需求分析的流程

➢ 明确培训评估的分类和要点

➢ 掌握培训评估的程序和方法

➢ 掌握培训的核心技能－有效落实培训的方式

课程对象：团队长、培训主管、培训经理及核心培训师



授课方式：理论讲解+角色扮演+个案分析+现场演练+分组讨论+作业实操+学员分享



课程大纲/要点：

单元一：有效分析培训需求－培训目的达成的保证

← 培训需求分析的流程和具体内容

← 如何快速收集培训需求信息

← 分析培训需求的必要性

← 培训分析核心6问

← 企业内培训需求的各层面分析

单元二：培训评估－培训效果的初体现

← 培训评估为了什么？

← 评估什么时候做？

← 如何进行培训评估分类

← 培训评估的要点

← 培训评估的具体程序及方法

← 培训评估的分级别评估

单元三：培训准确的前期定位

← 培训有效前期定位是关键

← 培训咨询的全过程解析

← 确保准确定位的四大基石

← 培训的实操模型图

单元四：培训有效－现场的黄金四要素

← 营造乐学氛围

← 没有规矩不成方圆

← 精通的目的就是运用

← 行动落实是关键

单元五：培训有效后期追踪是核心

← 后期追踪核心三支点

← 追踪的六句真言

← 追踪过程的亮点

← 追踪的周期把握

单元六：培训过程的误区及三问

← 你点菜我收钱

← 越时尚越有用

← 外来的和尚好念经

← 一问讲师、二问企业、三问参训人员

单元七：让培训可视化、有结果

← 培训评估的五个层面分析

← 根据不同类型的培训运用不同的评估培训方式（知识类、技能类、态度类）

← 培训收获转化为具体行动的过程

培训后管理上的配合

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