《miniMBA沙盘模拟》(版权课程)

讲师:汪珈 发布日期:02-21 浏览量:1568


miniMBA沙盘模拟课程



课程背景:

公司部门间总是抱怨,各个部门为自己部门利益考虑,而忽略了战略和整体发展;

产品卖得越多越好,优惠送到不能再送,结果东西虽然卖得多了,但销售成本太高了,

企业利润反而摊薄了;

客户签单最重要,延迟付款睁一只眼闭一只眼,结果应收款累计太多,公司现金周转出

现危机;

原材料、备件多买些备着,不怕一万,就怕万一,后来发现库存占用资金太高;

预算战争,各个部门都只顾本部门利益,不愿考虑公司资源的合理配置,财务部不得不

和各个部门进行拉锯战,一次企业预算,做了3个月,苦不堪言………

以上管理问题困扰着公司领导层。国际一体化竞争对中高层管理者的系统思维、执行

能力,管理能力等提出了更高的要求,肩负重任的管理者必须具备更加全面的管理能力

和系统思考能力,面对更大的市场挑战。如何提高企业中高层管理者的战略思考能力,

提高整体经营的效率;如何帮助部门经理树立全局观念,突破部门分割,拓展管理视角

,增进沟通交流,培养协作精神;如何搭建沟通平台,建立企业语言,打造积极向上的

组织文化,创造具有共同心智模式的团队?

miniMBA沙盘竞争模拟培训课程-

一种全新的培训训练课程,具有“极强实战色彩的高端管理培训课程”;集知识性、趣味

性、对抗性于一体,

是一种是各大知名商学院MBA、EMBA必修课程;目前已成为世界500强企业中高层管理人

员经营管理能力培训的首选课程。接受过沙盘模拟训练的中国优秀企业近万家;北大、

清华、浙大、人大、交大相继将系列沙盘模拟培训课程纳入其MBA、EMBA及中高层经理在

职培训的教学,沙盘培训逐渐成为国内大中型企业内训和高校教学的先进工具。课程设

计一个竞争的行业,6家模拟公司根据市场内外部环境和规则,全真模拟日常实际的各项

工作,达到对职业经理人各项管理能力的综合训练,让学员在内心深处发生脱胎换骨的

变化,使公司战略及管理能够得到有效贯彻和执行,提升管理效率,提高经济效益。



课程收益:

● 通过全面经营模拟,在实践中感悟管理的真谛

● 了解企业经营的本质与内在逻辑,提高系统思维与决策能力

● 理解公司任何一个部门的行为对公司全局的影响

● 增进学员对公司内部运营和财务相关性的理解,建立利润意识

● 提高竞争意识、市场意识,改善并增强团队沟通协作能力

● 增强企业经营决策与运营间的协调性,并通过精细运营来创造成果



课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企业董事长、总裁、总经理、中高层管理人员、企业后备干部

课程人数: 50人以内

课程形式:角色扮演、情景演练、案例研讨、讲师点评

课程模型:

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课程大纲

引言:战略—竞争—人—团队

第一篇章:沙盘推演

1. 沙盘历史

2. 沙盘推演规则和任务

3. 团队组建

4. 沙盘推演(5年)

5. 沙盘推演数据分析



第二篇章:企业经营的本质

1. 资本、资产、损益的流程、企业资产与负债和权益的结构

2. 企业经营的本质——利润/成本/销售

3. 企业使命愿景和战略目标

4. 战略思维和眼前的困惑

5. 价值链管理

6. 管理思想发展史解析

感悟:什么是管理

延伸学习:戴明的渊博知识体系\高德拉特的极限理论

7. 企业经营的基本元素:顾客价值/合理成本/有效规模/人性关怀的盈利



第三篇章:市场战略与营销定位

1. 战略的本质

2. 产品需求的趋势分析

3. 产品销售价格与毛利分析

4. 市场开拓与品牌建设对经营业绩的影响

5. 市场投入效益分析

6. 盈亏平衡点预测

7. 营销链管理

脑力激荡:如何才能拿到大的市场份额?



第四篇章:运营管理与成本控制

1. 体验什么是“生产”

2. 项目管理的理念

3. 质量/成本/时间

4. ROA与减少库存的关系

5. 从产业链高度看企业的共赢思想

第五篇章:全面预算管理

1. 读懂财务报表

2. 企业为什么要融资

3. 财务管理在企业整体运营中的地位

4. 全面预算管理制定流程与内容

5. 平衡计分卡BSC

脑力激荡:如何理解“预则立,不预则废”的管理思想



第六篇章:团队建设与管理

1. 中国企业的管理迷失

2. 人才在组织架构中的作用

案例:监狱疾病和贫困见真心

3. 基于绩效的管理

4. 绩效考核关键指标

5. 从绩效考核到绩效管理

6. 跨部门协作与沟通

7. 执行力的问题

8. 组织文化建设 责任 荣誉 组织



第七篇章:课程点评

1. 每位学员自我总结

2. 每年经营数据分析

3. 综合理解局部管理与整体效益的关系

4. 优胜企业与失败企业的关键差异

案例:巨人大厦

案例:万科战略

案例:扎克伯格

案例:海尔

案例:加多宝

案例:大庆油田

案例:三国策略



|日程 |时 间 |项 目 |理论链接 |

|DAY 1 |8:30—11:30am |认识沙盘、组建模 |●首期由讲师引导学员进行决策模拟 |

| | |拟公司,沙盘模拟 |●制作财务报表 |

| | |规则讲解等由教师 |●公司重大战略决策规划路径 |

| | |带领运营第0年,让|●战略决策的层次、目标、使命 |

| | |学员熟悉运营过程 |●市场信息系统的决策思路 |

| | | |●企业所处行业结构和竞争态势分析 |

| | | |●产品生命周期与营销策略规划 |

| | | |●运用营销组合策略谋求市场竞争优势 |

| | | |●运用财务分析方法指导模拟经营决策 |

| | | |,调整经营策略 |

| | | |●解读关键财务报表,发掘决策信息 |

| |13:30—15:30pm |由学员运营第一年 | |

| |15:30—17:30pm | | |

|DAY 2 |8:30—10:30am |由学员运营第二年 |●生产运营设计与管理 |

| |10:30—12:00am | |●盈亏平衡分析及运用 |

| | | |●公司成本结构与经营风险预警防范 |

| | | |●量本利分析与财务核算 |

| | | |●重构价值链,打造成本竞争优势 |

| | | |●企业人事决策和群体决策的优劣辩析 |

| | | |●企业全局战略与执行力 |

| | | |●建设活力团队的要素,团队创新力 |

| | | |●思考企业文化建设与管理方法 |

| | |由学员运营第三年 | |

| | |由每组模拟企业CEO| |

| |13:30—15:30pm |进行自我总结,讲 | |

| |15:30—17:30pm |师总评,团队合影 | |

| | |及颁奖仪式 | |



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