《让员工训练员工-连锁门店员工内训体系建设四步法》
讲师:刘影 发布日期:02-21 浏览量:1001
“让员工训练员工”—连锁门店员工内训体系建设四步法
课程背景:
以互联网技术为背景的新零售的核心是人的因素被无限放大,作为零售连锁企业,除
了关注消费者的行为,我们更应该关注我们的员工,尤其是新员工,那到底应该关注新
员工的什么?
任何高深的战略最终都将通过员工的一举一动呈现在顾客面前,没有良好的员工培训
体系支持,管理者思想跑得再快,得不到员工的支持只会是事倍功半。本课程从新时代
员工特点这一角度入手,着力探寻如何有效帮助建立零售连锁门店的新员工培训系统。
让员工的脚步跟上你的思路!
员工作为企业最核心的竞争力,永远不应该只是出现在口号或名片上,如何打造零售
连锁门店的新员工培训体系,本课程将运用行为经济学前沿理论帮助学员学会用全新的
角度看待新员工培训,并教给学员如何运用技巧提升培训效果和员工积极性,最终实现
从新员工开始打造一支“用之能战、战之能胜”的虎狼之师。
课程包含大量使用案例和被实战检验过的使用管理工具表格等,有效帮助企业管理者
、人力资源部门员工,零售门店店长提升新员工培训管理综合能力。
课程时间:2天 6小时/天
课程对象:零售企业中/高层管理者、人力资源管理者、零售连锁企业门店店长等
课程特点:案例教学,直观直接直白;对工作有帮助,学会就能用;前沿科学,有高度有
深度
课程目标:
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课程结构:
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课程大纲
导言:认识零售和我们所处的全新商业时代
一、新零售从何而来
二、一种基于顾客的全新商业思维方式.
1. 从经营商品到经营顾客的转变
第一讲:新员工训练的理论体系
一、员工是企业发展的核心
二、训练是企业发展的基础
1. 企业训练的原则
2. 有效的训练对于企业的益处
3. 贝尼斯定理——管理大师如何看待员工和培训
案例:新加坡航空/Fedex
4. 企业在训练中承担的责任
三、训练的目的
四、投资员工”7——2——1”模型
第二讲:新员工训练体系搭建
一、新时代员工特点及应对
1. 环境因素
1)社会环境
2)家庭环境
3)教育环境
4)信息环境
2. 了解新员工
1)工作意味着什么
2)关于生活
3)员工的想法
3. 如何应对
二、训练三大策略
1. 自主学习
2. 肩并肩学习
3. 训练计划——一个优秀的训练计划可以带来两个好处:
1)显示企业对员工的关注
2)令企业保留有价值的杰出员工
三、训练者的四个基本特质
1. 专家
2. 典范
3. 教练
1)教练的本质
a提升觉察力
b建立责任感
2)如何提问的方法——grow 模型
4. 教师
四、训练过程四步骤
案例:汽车服务零售门店内训七步法
第三讲:新员工训练实战流程
一、企业文化+使命传递
1. 决定员工是否传递品牌承诺的两个因素
二、岗位职责+职业发展路径
1. JD(职位描述)
1)岗位描述模板:基层员工/管理员工
2. 职业发展路径
1)七级人力资源组织架构
三、制定行动计划
1. 如何制定个人发展计划
案例:个人人力资源发展计划模板
四、自主学习
案例:如何避免员工玩手机?疏VS堵?
五、课堂培训
1. 如何开展高效的课堂培训
六、实操演练
1. 如何开展有效实操演练
2. SOP(标准化操作流程)的设计
七、整体评估+随时抽查
八、定期回顾+提升计划
1. 员工的成长的每一步都需要被看到被认可
2. 因材施教,唯才是举
第四讲:新员工培训实战技巧
一、贴标签——如何影响新员工的行为方式
1. 什么是对比效应
2. 对比效应在价格策略上的商业应用
二、因材施教——如何管理好不同类型的员工
1. 按部就班型
2. 资质平庸型
3. 超级巨星型——75%的明星员工都是在企业中培养出来的
案例:星巴克的员工级别管理
4. 怎样帮助优秀
第五讲:领导力——领导是一种力量
一、领导力需要的三点内涵:
二、领导力的核心
1. 如何影响别人去做领导者要做的事情,并能够做好
2. 如何面对两类人
三、提升领导力的四个策略
1. 要学会通过“看到”去学习。
2. 要学会两种专注。
3. 要学会陪伴。
4. 要养成随时修正、跟随的习惯。
四、激励有三个基本条件:
1. 重要性
2. 可见度
3. 公平感
四、企业文化对员工培训的影响
1. 对员工好,但不讨好员工
2. 企业文化最主要的作用
3. 不同阶段,文化是不一样的
4. 初创企业的企业文化搭建的四个方向
现场演练——角色扮演
场景1:如何应对鼓励员工
场景2:如何应对员工挑战
场景3:如何应对时间倦怠
场景4:如何应对负面情绪
点评
总结
附件:实用工具汇总
1. 员工培训的基本过程和方法
2. 店员工培训手册
3. 分店新员工培训计划
4. 零售店员工培训说明
5. 新员工培训计划
6. 新员工培训计划表
7. 新员工培训手册
8. 新员工试用表
9. 新员工试用考察表
10. 新员工甄选报告表
11. 新员工甄选比较表
12. 员工培养计划和培训进阶表
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课程答疑
课程回顾