数字化产品需求与开发
讲师:李勇 发布日期:02-05 浏览量:859
讲授专家:李勇
培训对象:产品中心(总监、经理、主管)、运营中心管理人员、技术中心管理人员
课程时间:1天 (6小时)
课程背景:
随着网络的不断发展,数字化产品体验设计和优化以及社会化运营显得更加重要,这
是一项灵活度很高的工作,而且在不同公司,针对不同产品,要做的事也有很大区别。
如何掌握产品设计与优化最核心的技能,如何挖掘并更好的满足不同客户需求,设计出
更好的数字化产品。在众多企业的产品中心中仍处于摸索时期。
➢ 读懂移动互联时代的客户需求并做好用户研究和分析
➢ 数字化产品的用户战略该如何分解和实施?
➢ 一个优秀的产品设计该具备怎样的知识结构?
➢ 如何做好数字化产品的用户体验?用户体验的要素都包含什么?
➢ 产品做好后如何管理产品生命周期?
以上这些,成为决定一个优秀的产品团队和产品团队成长中应该关注的重点。
本课程亮点:
➢
数字化产品设计和开发是具有创新性,技术性,逻辑性,系统性的一门工作,很多
人认为学会了某一个或几个工具就学会了产品设计,而忽略了产品设计的系统全面
性,本课程从产品设计与运营的人员的素质,技能,知识储备,团队架构,工作流
程,使用工具等多个唯独全面而详细的讲解了数字化产品的方方面面,并有效结合
案例进行了分析,课程落地性强,学员可以学以致用。
课程收益:
培训完结后,学员能够:
← 了解移动互联时代下用户的需求变化
← 了解互联网产品定位、职责、素质、能力要求
← 理解产品的用户痛点寻找,数字化产品体验等具体工作的办法
← 掌握产品生命周期管理的基本方法和决策机制
← 掌握产品的创新性迭代思维
课程大纲:
|单元 |大纲 |内容 |效益 |
|单元一 |移动互联时代 |互联网时代客户需求的变化 |本单元让学员|
| |客户需求的变 |互联网时代客户特征,行为及场景的变化 |明确互联网时|
| |化 |互联网时代客户标签的变化 |代用户感知的|
| | |2、互联网发展对需求挖掘的挑战 |变化所带来的|
| | |3、互联网发展对产品设计的要求 |需求变化 |
|单元二 |产品用户需求 |你准备提供的产品和服务,解决了什么需求 | |
| |挖掘 |? | |
| | |目标用户是谁 |学习一个合格|
| | |如何做用户画像 |的数字化产品|
| | |刚需还是改善需求 |开发人员该如|
| | |高频OR低频 |何寻找产品痛|
| | |寻找法则是怎样的 |点,用户战略|
| | |产品属性该如何了解 |的做法该如何|
| | |提供产品的市场是否足够大,如何判定? |部署。 |
| | |你所提供的产品和服务动了谁的奶酪? | |
| | |产品模式是否会更容易被抄袭 | |
|单元三 |如何做好用户 |一、如何做好用户分析及调研? |让学员了解客|
| |调研及出具用 |二 、如何做好用户体验报告? |户需求分析和|
| |户体验报告 |三、用户体验报告中的项目管理策略。 |用研体验报告|
| | | |分析,并学以|
| | | |致用 |
|单元四 |产品规划、设 |一、数字化产品定位核心功能 |了解并学习一|
| |计与开发 |理解什么是设计体验及产品交互 |个优秀的设计|
| | |数字化产品基于人性的设计 |师该如何做好|
| | |数字化产品的敏捷开发该如何实施 |产品的体验及|
| | |数字化产品的产品生命周期管理 |设计,并掌握|
| | | |敏捷开发的技|
| | | |能 |
讲授老师介绍:
李勇
➢ 山东大学研究生 计算机专业
➢ 10多年互联网电商平台运营实战经验
➢ 10多年企业管理与培训经验
➢ 上海鲸工网COO
➢ 易车配网络产品VP
➢ 互联网产品及运营专家
➢ 互联网营销与策划专家
➢ 国际职业培训师行业协会认证高级讲师
曾供职于:华为高级督导,百度产品经理,易车配(车后)VP,鲸工网COO
培训过的企业:
➢
浙江移动、北京移动、上海移动、广东移动、湖南移动、山西移动、上海电信、贵
州电信、武汉电信、辽宁电信、北京电信、上海联通、深圳联通、湖南联通、福
建联通、海南联通、黑龙江移动、四川邮政局、广东邮政局、广西邮政局、云南
邮政局、吉林邮政局、陕西邮政局、新疆邮政局
➢
四川农信社、广东农信社、重庆农信社、山东农信社、湖南农信社、湖北农行、湖
南农行、内蒙农行、上海建行、上海招商银行、广西中兴银行
➢ 中国人寿、人保产险、泰康人寿、中国银行、兴业银行、青岛银行
➢ 阿里巴巴、京东、百度
➢ 海尔集团、海信集团、红星美凯龙、青啤集团、浪潮集团[pic][pic]
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《数字化产品需求与开发》
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