《中基层管理者的管理技能提升》

讲师:何峰 发布日期:01-11 浏览量:1159


卓有成效的管理者——中基层管理者的管理技能提升



课程背景:

优秀的企业就像是一个健康的人一样,不仅大脑要发达,还要腰身结实、有力,再加

上灵巧的四肢。大脑代表了企业的高层有远见卓识,高瞻远瞩,领导有方;灵巧的四肢

代表了企业的员工,反应迅速,执行力强;而这一切,还要源于结实有力的腰身,也就

是企业中基层管理人员,能够做好上传下达,将高层的战略意图,转化为员工的切实行

动。

系统化的提高企业中基层管理人员的管理技能,才能帮助企业更好实现组织的战略目

标。

卓有成效的管理者——中基层管理者的技能提升



课程收益:

● 帮助中基层管理者准确定位自己的角色,承担应有的责任;

● 帮助中基层管理者做好自我心态管理、目标管理、时间管理,欲达人先修己;

● 掌握激励下属的方法,点燃员工的热情,提升业绩;

● 掌握授权与检查的方法,做到用人之长,事半功倍;

● 掌握管理技能的核心:沟通技能。与同级、下属有更佳的沟通;

● 掌握新生代员工的有效管理方法。



课程特色:

● 讲演结合;声情并茂;理性与激情相融。

● 实用性与趣味性的完美结合,寓教于乐。

● 大量的案例,工具介绍,视频,小组讨论,模拟演练,全程互动



课程时间:2天,6小时/天

课程对象:中层管理人员、基层管理人员



课程大纲

第一讲:管理者的角色认知

一、管理的定义与管理者的角色

1. 管理的定义

2. 管理者正确的思维模式

3. 管理者的四种角色

1)指南针

2)镜子

3)战鼓

4)引导

4. 戴明环——管理者的基本管理方法

二、组织与组织脸谱

1. 组织的定义

1)一声令下,全力以付

2)遭遇挫折,仍不溃败

2. 识别组织的脸谱

1)橄榄球状的组织

2)组织种的8种人

3. 如何应对组织的脸谱



第二讲:管理者的自我管理

一、心态管理

1. 交心时间

2. 成功管理者的必备心态

1)一切都是最好的安排

2)凡事必有三个以上的解决办法

3)耐心等待成功

二、目标与计划

1. 什么是目标

练习:根据目标做计划(各组选一个题目)

2. 设立目标与计划的流程及要点

1)确定目标

2)确定要做的工作

3)评估并优化(做统筹安排)

4)实施、记录并评估中间目标的结果

5)在实施中进行调整及修正

三、时间管理

1. 常见的时间陷阱

视频分享

2. 如何做好时间管理

1)凡事预则立——提前计划

2)找出最关键——要事第一

工具:时间管理四象限

工具:八二法则

3)事必有期限——拒绝拖延

4)流程与方法——优化简化



第三讲:管理者如何管理他人

一、高品质的管理沟通

1. 常见的两大沟通障碍

1)沟通不充分

小组讨论:导致了沟通不充分的原因有哪些?

2)上传下不达

游戏:你来比划我来猜

视频分享:沟通漏斗

小组讨论:如何在工作减少上传下不达?

2. 高品质沟通6步法

1)事前准备——古德林法则

2)确认需求

3)处理异议

4)阐述观点

5)达成共识

6)共同实施

3. 高品质的说、听、问

1)表达有效

2)倾听有心

3)提问有法

4. 向上沟通培养默契

1)领导无小事

2)决策权和知情权留给上司

3)向上司请示汇报工作的程序要点

4)说服上司的技巧

问题:怎样跟上司说“不”?

5. 平行沟通要忘我

故事:峨眉山上的猴子

1)站在对方的立场思考问题

2)任何一场矛盾的开始,都是一场新的友谊的开始

工具:白金法则

6. 向下沟通要用心

1)分配工作讲清楚,再确认

2)表扬员工不吝啬,多夸奖

3)善用“三文治”法

4)批评员工忌不预设立场

案例分析:女秘书和她的上司

二、授权与检查

1. 授权——管理的双刃剑

1)管理不懂授权

2)授权不当,一放就乱

2. 五种组织模式

3. 有效授权的策略与流程

1)授权准备

工具:授权计划表

2)选定任务

3)选贤任能

4)落实分工

5)跟进完成

4. 检查让授权更有效

1)检查的三个目的

2)让员工自动自发的检查方法

三、激励下属,让团队更有战斗力

1. 员工愿意追随谁?

2. 激励的三大原则

1)信念决定行为

2)潜意识的力量比显意识大N倍

3)图像改变,人才会改变

案例:四星级酒店员工

3. 常用的有效激励方式

1)目标的力量

工具:九宫格对话模式引导员工建立目标

2)榜样的力量

举例:段永平与巴菲特

3)赏罚分明

案例:麦当劳的奖励

4)赏识的力量

4. 激励的误区

1)每个人的需求点都一样

2)唯物质或唯精神

3)激励不包括处罚

4)激励适用于任何阶段

5)边际递减效应

6)论资排辈

7)激励适用于任何人

四、新生代管理(90/95后管理)

1. 新生代登场——一场前所未有的“代际战争”

1)我们正在丧失的权威

小组讨论:列举本公司“新生代”员工的特点

2)控制与对话之争

案例:广东本田罢工事件

案例:富士康的连环跳事件

3)不可逆转的代际差异

2. 轻管理模式——止息“代际战争”的秘籍

案例:如何应对90后员工小周

1)轻管理模式:一招三式

3. 和而不同——让TA乐于接受你的管理

1)存威立信,重在梳理

2)对人不对事

3)成为一个教练型管理者

4)给与足够的信任

5)变潜规则为显规则

4. 跨越鸿沟——如何与新生代建立深入关系

1)轻管理策略:清除障碍,以心换心

2)减少噪音,让沟通更顺畅

5. 管理梦想——如何让新生代保持工作激情

1)施与求:不合拍的激励

案例呈现:年轻的项目经理

2)参与是最大的认可

3)“弹性”奖励

4)梦想管理,激发潜能

结尾:点评、分享;团队表现奖颁奖

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