《综合管理人员综合能力提升》

《高效能人士的七个习惯》大纲：

培训主题课程内容

导论——改变自我，迎接挑战²习惯是命运的舵手

²改变是**大的赢家

²品德与能力孰重

²七个好习惯详解

习惯一：主动积极，勇担责任²化被动消极为主动积极

²善用人类的四大天赋

²遵守承诺承担责任

²扩大自己的影响范围

习惯二：以终为始，明确目标²以终为始的黄金法则

²愿景和目标塑造未来

²目标管理的模型

²个人与团队使命宣言

习惯三：要事**，管理时间²要事**的个人管理

²时间管理的80/20法则

²事情层次的四象限原理

²要事**的秘诀——有效授权

习惯四：双赢思维，人际和谐²信任与情感帐户

²人际交往的模式

²双赢思维的品格特征

²有效合作走向双赢

习惯五：知彼解己，用心沟通²沟通相关关系的理解

²沟通的障碍与解决之道

²有效询问与同理心聆听

²有效的反馈和建议

习惯六：统合综效，合作致胜²统合综效的“是”与“非”

²1 1>2的精髓与集思广益

²高绩效团队的主要特征

²珍视差异优势互补

习惯七：不断更新，螺旋上升²持续更新习惯的解析

²自我更新的四个面向

²不断更新的成长原则

²**的自我投资策略

课程二：《互联网时代下的管理新常态》大纲：

（1） 视频了解管理的基本职责和动作

（2）管理者的认知

一：管理者的角色和内容

1：作为下属角色的四项基本原则

2：作为上级角色的四项定位

3：作为同事角色的客户服务意识

4：管理者不可以做上吐下泻的管理干部

二：管理者应具备的六大态度和意识

A:建立工作使命感

B：达成意愿的决心

C：突破现状

D：责任意识

E：效能意识

F：掌握原理、原则和工作技能

案例训练：如何树立自己的管理意识；

 （3）：沟通与协调

  引言：管理干部如何表扬和倾听

1：沟通的基本含义

2：沟通在管理上的功能

3：管理干部在沟通中三种心态

4：克服沟通上的障碍（与上级、下级等沟通）

5：教会下属先学会倾听

6：沟通的七个步骤的分解

7：如何进行客户沟通、下级沟通、上级沟通

案例教学： 如何进行主持会议，建立良好沟通

（4）中层管理干部建设团队的能力

 一、成功团队的建设模式

二：有效发挥组织职能

①组织的形成

②组织三阶层的互动

③团队工作指挥的有效性

④根据目标、有效进行授权的运用，加大执行监督

⑤建立团队适中的管理幅度

案例训练：如何做组织的协同与发展、提升团队的主动意识和能力

三、如何给下属设定目标

1：目标设定的SMART原则

2：目标与绩效考核的联系—运用BSC方式

3：目标跟踪、监督方式

三：辅导下属提升能力

1：如何给下属布置任务

2：5W2H方式的界定

3：辅导问题员工的方式

四：组织的激励能力

1：组织激励能力的作用

2：组织激励的四个方面

3：组织激励中非物质能力运用方法

（5）控制与问题掌握

1、控制的本质

2、问题的掌握

A：什么是问题

B：描述问题的两个要素

3、控制的形态和问题的种类

解决型问题—事后控制

改善型问题—事中控制

预测型问题—事前控制

4、控制时候应该掌握的原则

5、如何发现问题

A：从问题的本质出发

B：克服发现问题的障碍

C：强化问题意识

D：培育问题意识

6、改善问题的程序与方法

（6）管理干部三种管理工具和九种表格介绍

一、 PDCA管理循环

A：PDCA的基本含义

B：实际工作中的PDCA动作分解

C：PDCA管理循环的基础应用

二、SWOT问题分析和策略使用

1：SWOT介绍

2：SWOT在管理中问题分析方式

3：SWOT在管理中策略的使用

  三：平衡轮工具

       1：平衡轮的介绍

       2：管理者的平衡轮自我测定方式

       3：对下属的平衡轮进行辅导

 四：管理者常用的管理表格介绍

     1：管理者本人的工作日清表格

     2：管理者的会议体系表格

     3：管理的报告体系表格

     4：管理者时间管理表格

     5：管理者授权评估表格

     6：管理者业绩管控评估表格

     7：管理者TPDCA表格

     8：管理者平衡轮表格

     9：管理者的制度流程表格

**后：课程的回顾与总结