《创新工作思维的培养与训练》

课程大纲：

引言开场：

你看到什么？（看图，引出培训的价值和意义）

　　你想学到什么，取决你想注意和得到什么。

   看当今竞争的激烈，引出培训主题

　　如何学习，引导学员正确的听课方法。

一、思维创新的涵义？（板鸭三部曲）

二、思维创新与工作的意义？（金门大桥）

三、创新工作思维的培养与训练

1、引题案例：《点石成金》

  引出： 创新思维的用处

2、引题案例：《三个庙/三个和尚/三种办法》

   引出： 创新思维无时不在

3、发散思维：等式计算：4-3=5

                  9 4=1

案例《书店买不到的书》

引出：创新思维，跳出常规，挑战局限

训练：成立的不等式（26-63=1）

4、收敛思维

  案例《律师分马》《失败的心脏药剂》《冰变成水》《王老吉热卖》

  训练：站报纸的问题（需准备道具：报纸一张）

5、联想思维与组合思维

  案例《乾隆作对》《汽车的电喷技术》《派克笔的来历》

  训练：命题   电（需每组准备大白纸一张、白板笔一支）

6、逆向思维与侧向思维

  案例《漏油的圆珠笔》《眼前要想过河却无桥》《发现金矿》《愚公搬家》

 训练：《请帮忙，倒读题》

7、创新工作思维的12个1

8、思维整合--解决问题--思维导图（工具：思维导图与头脑风暴）