基于岗位分析的课程开发与设计课程简介

讲师:孙婉琳 发布日期:01-01 浏览量:446

课程提纲:

**模块:成人学习特点

■ 成人学习特点    

■ 与成人学习特点对应的教学形式  

■ 戴尔的经验之塔

【核心价值】:本模块解析了针对成人特点应采取的教学形式


第二模块:设计课程目标

■ 描述目标的结构: 行为主体、行为动词、行为条件、执行标准  

■ 制定目标的原则  

■ 课程目标的类型

■ 技能目标的描述

【核心价值】:本模块解析了布鲁姆的目标分类学,使得学习目标的设置简单、科学、快速


第三模块:课程设计要素

■ 确定课程进度    

■ 选择课程内容    

■ 课程内容的编排

■ 运用四种心理学原理呈现知识

■ 设计考核方法

【核心价值】: 本模块解析了课程设计要素,课程内容编排的逻辑顺序,使得整体课程设计有效快捷


第四模块:设计教学事件

■ 提取关键业务要素、设计教学事件  

■ 绘制课程心电图

【核心价值】: 本模块在课程设计要素基础上,从“成人认知规律”出发 设计课程,使课程设计更加富有韵律感。









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