留住好员工

【培训大纲】：

导论

1-四个给力的单词：Love/Lose/Good/Stay

2-培训的目的

3-培训议程

信息一：聚焦人才

1-劳动力市场的发展情况

分组讨论不同的主题

•-没有足够的好员工可供调配

•员工的态度和期望已经彻底改变了

•就业的机会总是留给**出色和**聪明的员工

•找工作从来没有如此便捷

•人才流失的代价是巨大的

•在充满不确定性的时期，优秀人才的流失（包括身心）所带来的风险则更为突出

•在任何经济环境下，人才都是重要的竞争要素

2-工具练习：人才流失的成本计算

3-谁投入并有创造力？

把下属归类在四个象限

填写行动方案

信息二：留住员工不仅是薪酬福利

1-What Keeps You?（你为什么而留下来？）

课堂调研“What Keeps You”

震撼对比：你的数据超乎你想象

2-工具练习“探讨价值观

讨论: 什么原因限制上下级这一类的交流？有什么顾虑？

3-分享：对员工为什么而留下来工作的认识，以及**什么方法了解到的

信息三：责任从我开始

1-分享：曾经遇到的好老板是怎样的？

练习：好领导的形象照

工具：哪些行为会挫伤员工的积极性

2-辩论：乔布斯是不是好老板？视频：乔布斯

3-工具练习“人才流失症”（30分钟）

3-四个象限：我做什么/我想什么很重要吗（？）

视频：西捷航空的圣诞礼物

信息四：我是不是“人才磁铁”？

1-测评：“留才型的经理人”自我评估。

医学中的“排异现象”对管理启示

2-讲解评估结果的26个策略

思考：在26个要素中，**难改进的是什么

选择五项**重要的要素

3-对比下属的评估与自评

工具练习和分享：激励和留住下属的机会

信息五：多探询，不要武断

1-留任访谈的障碍

2-离任访谈与留任访谈的区别

3-留任访谈的规划与设计

示范

练习

点评

4-实施“留任访谈”

练习：三人一组练习“留任访谈”

信息六：有效地策略

1-管理者的教练角色

视频：面对巨人

分组讨论

2-26个策略应用落地

找出适合自己的应用策略

头脑风暴：对适合自己的应用策略设计行动计划

信息七：从探寻到行动完成行动方案

小组成果发表

同心圈：一致的承诺，各位代表发布学习成果，行动计划誓言

结论回顾/答疑

附加资料：

1. 游戏：扑克牌

2. 练习：价值观、高风险行为、人才磁铁

3. 讨论：26个策略实施

4. 视频：乔布斯、面对巨人、西捷航空

5. 现场测评计算：人才流失成本/是什么让你留下来测评