教练型管理辅导与快速成长型团队

讲师:王大泓 发布日期:01-01 浏览量:690

**单元:“教练”与教练型辅导管理者的心智

Ø “教练”与“辅导”是什么?

Ø 教练与辅导的哲学共性;

Ø 教练型对话的特点在辅导中的应用;

Ø 教练型辅导管理者的心智模式;

Ø 教练型辅导管理者行为、动机、思维和意愿的转变;

Ø 教练型辅导中转变心智模式的8种方法

 

第二单元:教练型辅导管理者的关键性技术

Ø 教练技术的流程、动作对辅导的补充作用;

Ø 辅导技术在管理过程中的标准化动作与流程;

Ø 辅导管理中面对不同类型对象的辅导原则与方法;

Ø 教练与辅导管理中共性关键技术的构成;

ü 辅导构成中传递信息的原则与方法要求;

ü 辅导中积极倾听的技术、阶段特征与常识;

ü 辅导中提问的技术与常识;

ü 辅导中开启思考提问的特点;

ü 辅导中反馈的技术与常识;

ü 积极性反馈与发展性反馈的要领

Ø 教练与辅导中管理者的态度转变;

Ø 描述、倾听、提问与反馈技术的实习;

Ø 教练与辅导技术在管理中的组合应用;

 

第三单元:能力提升效果不佳的瓶颈与困惑

Ø 传统管理方式的致命缺陷;

Ø 成长型团队三个基础功能的发挥;

Ø 精细化进程中成长型管理者的工作难点;

Ø 提升能力效果的杠杆在哪里;

 

第四单元:快速成长型团队建设与管理模式

Ø “三全”高效能成长型团队管理模式分析;

Ø 实现“三全”的两个基础工作;

Ø “三全”管理中教练型辅导管理者必须完成的三个转变;

Ø 如何得到员工背后的“工作驱动力”

Ø 对于成长型团队中“基于过程的激励和辅导”与“基于结果的激励和辅导”的灵活应用;

Ø  “三全”辅导管理模式的实际演练

Ø 如何满足全员参与的成长型团对模式所需的条件;

ü 找到员工的需求点

ü 建立企业与员工的双赢关系

ü 如何建立员工的归属感

ü 如何建立员工的工作价值感

ü 擅于运用文化来统一员工思想

第五单元:高实效成长型团队的10项工具

Ø 对“学习工具”作用的学习、思考与实操;

Ø 对“激活工具”作用的学习、思考与实操;

Ø 对“责任工具”作用的学习、思考与实操;

Ø 对“动力工具”作用的学习、思考与实操;

Ø 对“关系工具”作用的学习、思考与实操;

Ø 对“公平工具”作用的学习、思考与实操;

Ø 对“激励工具”作用的学习、思考与实操;

Ø 对“沟通工具”作用的学习、思考与实操;

Ø 对“日常化工具”作用的学习、思考与实操;

Ø 对“公约化工具”作用的学习、思考与实操;

Ø 找到 “搭建全员参与的成长型团队管理环境”的钥匙;

Ø 发挥“工具”大效果的组合化使用原理与技巧;

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