人才培养体系建设

人才培养体系建设

2009年5月16日（周六） 中国 深圳

GE、宝洁、IBM、华为、万科等无数优秀企业的实践已经证明，除了初创期和剧烈转型期之外，引入人才都只是一种补充性手段，企业内部人才的培养才是最好的员工能力增长机制。

课程目的：

 与学员一起讨论如何建立企业人才培养的良性机制；

 快速提升学员掌握培养人才的方法技能；

 辅导学员正确理解并有效执行人才培养相关制度。

课程收获：

 掌握人才培养的关键技能和方法；

 学会如何建立企业人才培养的长效机制；

 学会如何建立并执行简明高效的人才培养的制度体系。

受益企业：

IBM（中国）、西门子（中国）、华为技术、联想集团、中国电信、中国移动、中国联通、中兴通讯、美的集团、TCL、一汽集团、上海大众、广州本田、海马汽车、比亚迪、中国银联、金蝶软件、长城电脑、中海油、万科地产、中海地产、招商地产、华侨城地产、海通证券、云天化、步步高、三一重工、玉柴机器、东软集团、中国邮政、赤湾码头等

主讲嘉宾：吴建国

《华为的世界》第一作者，实战型人力资源管理专家。澳大利亚悉尼大学MBA，日本东北大学客座教授，清华大学、美的学院特聘教授。曾长期任职华为技术有限公司，历任人力资源副总裁、产品策略总监、公司总裁助理等，主持参与华为薪酬改革项目、绩效管理项目，任职资格管理项目，私募与上市筹备项目等。



地点时间： 深圳•2009年5月16日 （周六）

费 用： 1500元/人（含培训费、资料费、会务费、午宴等）

培训对象： 企业中层及以上管理者、人力资源管理者

【课程大纲】



一、人才培养的困惑

 人才培养的误区

培训与培养的区别与联系

人才招聘与人才培养

案例：为什么企业人才培养效率难以提高？

 企业人才培养体系

案例：优秀企业员工发展的全面解决方案

二、人才培养制度设计要点

 基于职业发展的人才培养方案

 人才培养制度要点讨论

人才培养计划的制定

人才培养计划的实施

人才培养与人才梯队建设的结合

人才培养效果的评估

对人才培养的激励

三、人才培养的方法与技巧

 传统方法

讨论：师傅带徒弟与老师带学生

 岗位轮换

案例：华为等优秀企业的岗位轮换方案

 任务模拟

方法1：授权培养

方法2：挑战性的目标和任务

方法3：虚拟现实

 职业发展规划

案例：HP、摩托罗拉员工职业发展规划操作方案

 教练技术

演练：利用员工绩效诊断箱

方法：教练技术的基本步骤

案例讨论：四类典型员工的指导和培养

 学习型组织的建设

管理经典：知识倍增理论

讨论：组织/团队学习的四种方法

案例：某企业学习型组织建设

四、现场问题集中解答