MTP中层管理者能力提升

王老师 发布日期:11-21 浏览量:378

培训费用

¥4580

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4580

培训讲师:
王老师

MTP中层管理者能力提升

 

时间:1220-21

 

地点:广州

 

培训费用:4580

 

授课对象:

新任主管  经理部门负责人

 

课程背景:

企业成功=战略思维*组织能力,中层管理者是企业战略与基层执行之间的关键桥梁,对于企业的整体发展和运营至关重要。

而实际工作中,很多中层管理者却面临:

做业务行,做管理头疼,整天都忙的团团转,部门绩效却很难提升

工作一大堆,这个目标那个任务,如何落地部门绩效

每天都面临很多问题,如何快速有效的分析问题

为什么总是扮演消防员的角色,下属总是不能胜任他的工作?

团队里面人心不齐,如何有效带好团队

MTP(Management Training Program)中层管理能力训练,是二次世界大战后,美国为有效提高企业管理水平研究开发的一套培训体系,成为当今世界经典管理培训之一。本课程借鉴MTP前沿理念和核心框架结构,进行本土化重新设计与开发,融入中国企业实践案例,形成更具中国特色、更适应中国企业实际的训练课程。

 

培训目标:

1. 明确中层管理者定位,正确认知管理,清晰管理者的四项角色

2. 明确管理者应具备五大意识,树立正确的管理心态

3. 掌握OGSM部门目标与策略的制定方法,推动部门绩效达成,提升部门执行力

4. 树立问题意识,利用原因分析五部曲来分析问题,提升问题分析与解决能力

5. 明确部属辅导的意义,掌握教练式辅导的技巧,利用GROW模型提升部属能力

6. 掌握不同发展阶段团队管理的重心,识别下属发展阶段,采取适应领导方式,提升带团队能力

 

课程大纲:


第一单元:中层管理者角色定位

• 案例讨论—忙碌的张经理

• 管理认知

上君尽人之智

正确的做正确的事

管理的目标资源方法效果

• 录像:看看这些管理者在做什么

• 高中基层管理者的定位

• 阿里对于各层级管理者要求

• 中层管理者的四项角色

• 绩效达成者  问题解决者

部属辅导者   团队领导者

• 案例讨论:我也没办法

• 录像:看看他是怎么做

• 中层管理者应具备意识

达成意愿突破现状效率

科学的方法 健全的判断

培训目标:

• 明确中层管理者定位

• 明确管理的内涵,认知管理

• 明确中层管理者四项角色

• 明确中层管理应具备5大意识

第二单元:工作管理-部门目标与策略制定

• 案例讨论:张经理该怎么办

• OGSM部门规划

• 如何确定部门年度工作方向O

• 部门重点工作方向选择O

• 部门目标设定G

• 目标设定SMART原则

• 目标达成策略分析S

• 策略衡量M制定

• 部门工作计划制定

• 研讨:部门年度方针策略制定

培训目标:

• 明确部门规划的意义

• 掌握部门部门年度规划OGSMP制定的方法,推动部门绩效达成

第三单元:问题分析与解决

• 问题的定义与问题意识

• 案例讨论JP公司的烦恼

• 问题描述4W2H

• 演练:问题描述

• 原因分析五部曲

• 陈述问题

• 搜集信息

• 确定最佳比较方法

• 寻找线索

• 总结原因及验证

• 案例演练

培训目标:

• 树立问题意识,利用原因分析五部曲来分析问题

 

第四单元:部属辅导

• 案例讨论:张经理的苦恼

• 辅导员工的重要性

• 传统的对话模式VS教练式辅导

• 教练式辅导基础—强有力提问

• 开放式提问面向未来提问

积极性提问

• 演练:提问练习

• 教练式辅导GROW

• 演练:部属辅导

培训目标:

• 明确部属辅导的意义

• 掌握教练式辅导的技巧,利用GROW模型提升部属解决问题能力

第五单元:团队领导者—情景领导

• 讨论:新上任经理工作重心排序

• 案例讨论: 这个团队该怎么带

• 团队管理重心:关系绩效流程

• 不同发展阶段团队管理的重点

• 识别部属的发展阶段

热情洋溢的学习者  梦想破灭的学习者

谨慎能干的执行者独立贡献者

• 四种领导方式

指导辅导支持授权

• 领导方式测试

• 情景扮演:这种情况下怎么管

• 新生代员工管理   

培训目标:

• 明确管理者团队管理中的作用

• 掌握不同阶段团队管理的重心

• 识别下属发展阶段,采取适应管理方式


 

讲师介绍:

王老师:

教育及资格认证:


 

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