九星培训师课程提纲

一、项目背景介绍

未来呼啸而来，各种技术更是迅猛发展，这给培训行业带来了前所未有的挑战与机遇。时代对培训师的要求，也在不断的迭代与升级，从过去的手眼身法步，到后来的编、导、演，从满足成人学习特征的教学设计，再到立足于知识管理的经验萃取，都带着鲜明的时代烙印。那么，问题来了，站在新时代的制高点上，究竟什么样的培训师才是未来社会需要的好培训师？。

中国培训师研究院着眼未来社会发展，站在国家规范层面，对接市场刚性需求，潜心研发出了一套培养培训师的标准化课程---《九星培训师》。该课程首先是一套系统技术，包括：系列课件，操作工具，配套案例，知识地图，学员成长标记等要件；其次是六项关键提升，包括：决定未来的定位技术，决定品质的编排技术，决定思维的语言技术，决定传播的声音技术，决定效果的呈现技术，决定市场的营销技术；最后是三阶讲师晋级，包括：初阶三星铸就功底，进阶三星深度赋能，高阶三星助力腾飞。

二、项目结构模型     

三、项目成果输出

1、标准课件包  引导每个讲师开发一门解决具体问题的标准化课程，包含《课程提纲》、《PPT课件》、《课程培训手册》、《课程学员手册》、《课程知识地图》等。

2、精品微课程 指导每个建设在自己的课程基础上，设计制作一个3~8分钟可供传播的精品视频微课作品。

3、优秀培训师  输出三个级别的培训师，授权获得三星的为初阶培训师（行为规范、呈现得体、控场自如）；授权获得六星的为中阶培训师（设计有道、制作有法，教学有术）；授权获得九星的为高阶培训师（精督导、精咨询、精营销）

四、项目特色亮点

1.设计理念不一样  本套课程是站在未来发展的角度，响应国家的规范要求，对接市场的真实需求，而开发出来的诚信产品；

2.开发过程不一样  本套课程在开发过程中，由跨领域讲师共同会议讨论，专业核心老师团队主导完成，凝聚了TTT讲师、视频制作老师、思维训练老师、演讲老师、沟通老师、政策研究老师、党课老师等多领域老师的智慧与心血。既结合了本领域里最先进、最权威的教学设计理念，又综合了其它领域接地气的方法论与价值观；

3.教学方式不一样  本套课程采用3+3+3教学模式，即3天线上完整学习，3天线下指导练习，3天社群打磨复习。线上学习以系列录播课程督导打卡自学为主；线下练习以知识地图为总览，工具表单为主线，步步为营，逐级通关；社群复习，由三位老师一对一点评打磨完整作品，从而实现指导迁移转化。

4.增值服务不一样  老师课后付出不亚于课堂付出；学员课后收获不亚于课堂收获；平台提供持续服务与合作。

项目课程大纲

前言

一、九星培训师前瞻

二、163法则说九星

初阶篇---讲师职业化三颗星

开篇  现场学员能力测评

第一章  1星培训师—会规范

一、认知关

导入内容：工匠精神视频

1、认知自己

2、认知讲师

3、认知培训

强化内容：知识复盘+工具

二、形象关

导入内容：你会打领带吗

1、仪容仪表

2、仪态肢态

3、着装搭配

强化内容：通关练习+工具

三、情绪关

导入内容：提问学员

1、克服紧张

2、声音控制

3、自信提升

强化内容：发声练习+工具

第二章  2星培训师—会呈现

一、台风呈现

导入内容：表哥的启示

1、应景

2、路径

3、三气

强化内容：握麦的练习

二、课堂互动

导入内容：案例导入

1、提问互动

2、现场演示

3、案例研讨

强化内容：学员上台演练+其它情绪的发散练习

三、点评五步

导入内容：学员上台

1、学员

2、讲师

3、归纳

强化内容：

演练点评

第三章  3星培训师—会掌控

一、时间节奏

导入：时间的理解

1、时间的分解

2、时间的运用

3、时间的把控

强化内容：视频

二、场地设施

导入内容：场地图片分析

1、场地选择

2、场地布置

3、特殊场地

强化内容：特殊场地的利用

三、受众状态

导入内容：讲师入场时学员在想什么

1、“A”字路径的理解

2、“人”字路径的分析

3、”大白纸“的成因

强化内容：上场五步曲

结尾  三星初级学员考核评估

1、呈现 2、点评 3、颁奖 （三星奖章） 4、领导总结

中阶篇---课程标准化三颗星

开篇 戏说课程

第一章  4星培训师—能萃取

一、经验萃取

导入：价值所在

1、前提条件

2、萃取步骤

3、应用场景

强化内容：萃取工具

二、案例开发

导入：案例应用场景

1、案例编写

2、案例分析

3、案例传播

强化内容：编制《案例萃取表》

第二章  5星培训师—能设计

一、勾起兴趣，三管齐下

导入：学员作品举例

1、主题选择方向（新点、重点、痛点）

2、标题设计心法（精准性四要素、艺术性四要素）

3、导入方法应用（六种常见的方法）

强化内容：设计《课程内容表》上

二、讲活要点，左右兼顾

导入  理论加油站：左右脑分工

1、课程结构模型（课程整体结构、要点逻辑关系、要点展开方式）

2、课程内容加工（提概念、编口诀、建模型）

3、右脑感性元素（案例支持、图文并茂、互动推进、道具运用、幽默元素）

强化内容：设计《课程内容表》中

三、促进行动，结尾妙招

导入  理论加油站：柯氏四级评估

1、回顾总结

2、思考练习

3、感召行动

4、首尾呼应

强化内容：设计《课程内容表》下

第三章  6星培训师—能制作（面授课件制作）

导入：成果案例展示分析

一、课程思维导图

1、思维导图应用技巧

2、课程思维导图制作

二、课程演示PPT

1、内容PPT制作模型

2、课程PPT制作技巧

三、课程提纲编写

1、课纲五线谱

2、课纲模板应用

强化内容：编写课程思维导图、课程PPT、课程提纲

第四章  6星培训师—能制作（微课制作）

导入：微课作品展示

一、微课演绎设计

1、场景图片

2、动画标注

3、音乐音效

4、视频案例

5、问答对白

二、微课制作准备

1、硬件要求

2、软件要求

3、录制要求

三、微课脚本制作

1、脚本模型介绍

2、制作主题脚本

四、微课录制剪辑

1、camtasia9操作技巧

2、万彩动画的操作技巧

3、完成主题微课的录制

强化内容：编写课微课脚本，制作视频微课

高阶篇---个人品牌化三颗星

开篇  未来市场现状

第一章  7星培训师—精督导

导入内容

1、培训督导落地的163模型

2、九个关键动作推进培训督导落地

一、训前督导——学习前置明方向

1、项目启动：培训项目启动与学员建群

2、翻转课堂：课前预习与前置作业布置

实战工具1：培训项目启动推进表

实战工具2：课前线上学习工具表

实战方法3：翻转课堂的六种玩法

二、训中督导——过程管控见成效

1、示范与指导：专业的示范与精准的指导

2、引导与支持：有效的引导与资源支持

3、反馈与监督：积极反馈与过程监督

4、探究与复盘：深入探究与科学复盘

实战工具4：精准指导的163模型

实战工具5：积极反馈的3A模型与ASE法则

实战工具6：科学复盘的163法则

三、训后督导——落地转化提绩效

1、促进转化：推进课程转化的163模型

2、推动实践：推动学员实践的RDSC流程模型

3、聚焦绩效：培训转化与绩效提升训练

实战工具7：“三三制”训后转化模型

实战工具8： 学习实践行为落地表

实战工具9： 以绩效为导向