培训效果的评估与跟进

课程概述： 许多企业都对培训效果的评估头疼不已，其实追根溯源，我们往往都忘记了要做效果评估的初衷，本课程将带领大家共同探索培训工作的本源，进而研讨培训评估的真正意义，同时引领大家分步骤地设计评估的模式和方法，同时了解不同的角色在培训效果评估中的意义和作用。 课程对象：企业中具有一定培训管理经验的专职培训管理者

课程收益：

1.探索培训评估的意义

2.了解常用的培训评估手段 3.理解不同角色在效果评估中的作用

课程大纲：

前言 培训工作的目的

1.个人能力得到提升

2.实际问题得以解决

模块一：培训评估不是培训的最后一步

1.需求调研时

2.培训计划时

3.培训进行时

4.培训结束时

模块二：内部评估的主要实施手段

1.忘掉柯氏四级评估

2.内部评估的常用手段

3.学员满意度

4.说一说

5.做一做

6.教一教

模块三：不同角色在培训评估中的作用

1.培训管理者

2.受训者

3.受训者的直接上级

讲师介绍 陈老师 上海地平线培训网高级顾问股份公司培训中心负责人 PDP专业授证教练

背景介绍： 近10年企业培训管理与员工发展实战经验，负责旗下6万余人的培训管理，经历了企业培训管理的混沌期、初创期、发展期、沉淀期等阶段，在企业内部成功开发和内化了TTT、职业素养、职业技能、质量管理、办公软件多阶技巧等通用和专业类课程，获得多项培训创新奖项。负责开发了企业内部通用能力素质模型，搭建了企业内部人才管理体系。参与了上海市人力资源和社会保障局的多个行业标准项目开发，同时参与编撰了多本行业教材。

擅长领域：企业内部培训体系搭建、企业内部课程开发、职业素养、职业技能等领域 授课风格： 陈老师主要以案例为导向，根据客户及学员的实际情况阐述内容和观点，深入浅出，解决实际问题，与学员共同分享切身体会和感受。在培训中采用行动学习法，通过提问、探询、配合案例教学和小组讨论等互动性非常强的培训方式，积极引导学员全身心投入紧张的思考与感悟。高度实战的培训内容、精湛的培训技巧、生动流畅、感召力特强的授课风格深受众多企业及学员的高度认可与好评，在服务过的企业与学员中享有较高的声誉。