TRIZ系统化技术创新与实战训练营

TRIZ系统化技术创新与实战训练营

— 研发人员快速成为发明家的首选

独家承诺！可以试听半天、全程技术指导、后期技术咨询

【培训时间】 2011年8月18-20日（周四、周五、周六）8：30-12：00；13：00-16：30

【培训地点】 北京石油阳光会议中心

【授课老师】 刘彦辰老师

【培训费用】 3800元/人（含培训费、资料费、精美茶点）

-------------------------- 关于TRIZ 企业技术创新课程----------------------

课程简介：

萃智(TRIZ)译为创造性解决问题的理论，是由前苏联科学家根里奇•阿奇舒勒通过对250万件发明专利的分析研究，总结归纳出的一套发明创新理论。在前苏联军事、工业、航空航天等领域广泛应用并发挥了巨大作用。它不仅能使技术人员攻克技术难题，主要是提高了解决问题的效率与水平。经过半个多世纪的实践证明，萃智(TRIZ) 是最先进、系统和有效的创新理论和方法，在欧美等许多国家的企业及科研机构广泛应用，解决了成千上万个科研难题和新产品开发创新问题，成为当今世界公认的创新利器，堪称“神奇的点金术”。世界万物都有其融通性，在这几年，渐渐有学者试着把TRIZ引用到二十几个非技术领域中，比如社会与教育等。我们利用TRIZ解决技术问题的理念，也开发出解决各类问题的有效方法。

本课程按照认知心理学高级任务执行过程设计；结合成人的学习理念设计培训方法；营造虚拟实战的课堂氛围；拓展训练学员系统化的创新技能。相信无论您是初学者，还是受困于无法掌握创新方法的人士，简单、实用、专业的课程都将会使您不虚此行。

课程目标：

1、帮助科研院所、企业完善创新体系，使其从技术的“跟随者”快速成为行业的“领跑者”，增强核心竞争力。

2、帮助学员掌握先进、完整、系统、有效、可操作性强的创新方法学，从容解决那些“看似不可能解决的问题”并形成专利，使每位学员都将拥有属于自己的专利

课程收益：

1、了解创新的机理（独家知识产权），知晓创新的真实面目

2、掌握TRIZ的精髓，并利用它们找到创新的概念解答

3、获取独家分析“秘籍”――“支点分析”技术,为知识管理、快速创新提供最大技术支持

课程特色：运用全新的训练方式教学；学习资料通俗易懂、简单实用。

培训对象：

从事制造业各门类，机械制造、汽车制造、石油、化工、轻工业（家用电器）、国防工业系统等行业及民营企业的领导、总师、项目负责人，非基础科学研究的所有技术、研发人员等。

授课方式：课堂讲解、案例分析、实际演练、互动活动、小组讨论每组6人。

课前思考：参加培训前思考目前遇到的管理问题，并充分了解其前因后果。已参加过刘老师内训学员参加本次公开课需准备比较详细案例问题。

参训条件：有亟待解决的实际难题，自带笔记本电脑

培训方式：集中封闭训练，参与式培训、教练式辅导

相关资料：培训讲义、训练手册及表格

课程大纲：

时间 讲课内容

第一天 上午 破冰活动

 创新的障碍及突破

何谓TRIZ？

 TRIZ简介

 TRIZ的体系

 TRIZ的精髓

TRIZ重点概念理解

 矛盾动画演示及实例

 理想化动画演示及实例

 资源动画演示及实例

 典型进化规律动画演示及实例

下午 创新的机理

 什么是创新？

 创新的机理

九宫格分析

 “系统”概念讲解

 利用九宫格分析系统训练

支点分析法

 基本概念

 流程简介

 案例说明

第二天 上午 支点分析演练

 分析流程

 注意事项

 实际演练

 问题解答

解决问题（寻找创新方案）

 科学效应知识库的应用及训练

 专利数据库的应用及训练

下午 核心问题的解决

 如何解决实际问题

 提示表的应用

 案例讲解

 实际演练

技术冲突的化解

 如何化解技术冲突

 冲突矩阵的应用

 案例讲解

 实际演练

第三天 上午 功能改善的方法

 物场模型

 标准解法

 功能改善方法

 案例讲解

 实际演练

下午 创新方案评估

 创新方案的理想度评估

 创新方案的四大价值评估

 案例讲解

 实际演练

课程总结

 创新方法应用技巧

 避免创新失败

 从创意到创新

注：课程的具体内容还要针对问卷实际情况进行修改！训练案例为学员需要解决的实际问题。



讲师介绍：刘彦辰

创新方法专家、培训师。曾任中国创造学会理事、天津市创造学学会常务副秘书长；天津市智力开发研究中心副主任；天津市创新人才活动基地主任；天津市实力通讯有限公司副总经理；天津新奇特科技实业有限公司总经理等。

现任天津市自然辩证法研究会创新方法咨询与研究中心主任；中国科技部科研院所创新方法培训首席专家, 科技部科研院所创新方法培训主讲教师，负责国内科研院所科研人员80%的培训任务；中国创造学会企业创新委员会副主任，并在多所大、中学校兼任外聘教师。

建立了中国本土化TRIZ—FTCPS（创造性解决问题支点理论）该成果荣获中国创造成果一等奖并被推荐参选国家科学技术进步奖，其出版物与软件将被推荐参评国家科学技术进步奖。

应邀编写《天津实验中学TRIZ校本课教材》、《现代企业技术创新》、《科研院所创新方法培训讲义》等书籍；承担科技部《企业技术创新方法案例研究》、《技术创新方法推广普及研究》科研课题；独立汉化完成世界著名TRIZ软件——CREAX创新序列3.1。

发明无破损液体商品检测方法及仪器、无需驱动装置的代步工具、智能远程空调设备故障诊断系统、太阳能电子制冷双蓄能空调系统等。开发福星创造性解决问题助手软件、福星手机专用知识库软件。

引进国外先进的教学理念与方法，开设创造性解决问题技能训练及突破性技术创新技能训练课程。分别为韩国三星、LG、美的、太钢、莱钢、宝钢、万向等企业培训师资及工程技术人员数百名，并且在中学、大学、国内企业和科研院所建立试点及开展培训。已为科技部培训工程技术人员及讲师数千名，科研机构百余家。

2008年被中国创造学会、中国青年创新网联合主办，中国企业报、创新中国培训联盟共同协办的“2008首届中国创新培训高峰论坛组委会”评定为“2008中国创新培训十大杰出人物”。