《互联网时代客户开发与渠道创新》课程教学大纲课程名称：《互联网时代客户开发与渠道创新》课程性质：内训/公开课培训对象：营销人员教学时数：学时6-12小时（1-2天）课程收益：传统时代是“买”的没有“卖”的精，互联网时代是“卖”的没有“买”的精，目前市场普遍是产能过剩，时代的发展召唤新零售的诞生，新零售就是基于大数据、云计算等新兴科技，以数据为驱动，以满足个性...

《互联网时代的营销创新》课程教学大纲课程名称：《互联网时代的营销创新》课程性质：内训/公开课教学时数：学时9小时（1.5天）课程简介：市场营销唯一不变的就是“变”，随着中国经济的发展和互联网大潮的推动，传统营销必须创新，传统的4P已经不能适应社会的变化，必须在营销思维、客户开发等方面进行创新。本课程通过：新的营销理念、案例分析让学员在较短的时间内掌握营销创新...

《顾问式的客户管理与渠道创新》课程名称：《顾问式的客户管理与渠道创新》课程性质：公开课/内训课程学员：营销中高管及营销骨干教学时长：两天课程收益：营销每到达一个阶段后就会产生新的瓶颈，增长乏力，很抓执行力也见效甚微，主要是一些惯性的思维方式禁锢了我们的创新思维。同时市场管理必须要有整体布局、重点突破、统筹兼顾系统化的运营能。渠道的开拓是企业产品迅速占领市场的...

《工业品渠道创新》课程教学大纲课程名称：《工业品渠道创新》课程性质：内训教学时数:12小时（2天）课程学员：工业品业务人员，包括：办事处以上级别、办事处客户经理、营销部门负责人等；教学时数：学时6小时（1天）课程收益：工业品渠道的开拓是企业产品迅速占领市场的重要方法，工业品渠道是推力，优质渠道的打造是企业销量迅速提升的重要方法，因此工业品渠道考察、工业品渠道...

《服务行业的营销创新》课程教学大纲课程名称：《服务行业的营销创新》课程性质：内训/公开课教学时数：学时：两天培训学员：服务行业营销人员课程简介：企业的利润来源是通过客户来实现的，只有客户稳定公司销量才能增长，只有拥有众多的优质客户，公司才有利润，客户服务的水平决定了客户满意度。一个成长型的公司与客户之间不仅是买卖关系，更要了解客户的痛点、客户的需求，只有不断...

《大区经理创新性运营与区域业绩增长》课程教学大纲课程名称：《大区经理创新性运营与区域业绩增长》课程性质：内训教学时长：1-2天，建议两天培训学员：大区经理课程收益：1、市场布局好比对区域市场的指挥与实施，要对区域市场、区域客户、区域市场人口及流向有很强的洞察能力，合理调配资源、重点突破。2、营销计划的分解与业绩增长3、构建新型客户关系4、团队激励与执行力5、...

《打造高效创新型的营销团队》课程教学大纲课程名称：《打造高效创新型的的营销团队》课程性质：内训/公开课教学时数：学时：一天培训学员：营销人员及管理人员针对问题：1、营销团队缺乏狼性、办事效率低下2、自我管理、激励不足3、缺乏创新精神、营销知识老化4、营销专业能力不足、功底不扎实5、沟通缺乏技巧、执行能力不足6、不会运用新营销、新方法。。。。。。课程简介：商场...

《创新营销与策划管理》课程教学大纲课程名称：《创新营销与策划管理》课程性质：内训/公开课教学时数：学时6-12小时（1-2天）课程简介：企业营销每到达一个阶段后就会产生新的瓶颈，增长乏力，很抓执行力也见效甚微，主要是一些惯性的思维方式禁锢了我们的创新思维。作为一线营销人员我们要实时感知市场的变化，切不可用“业务的勤奋掩盖了思想的懒惰”。没有自我创新就会被颠覆...

《创新赢得市场竞争的方法和案例》课程教学大纲课程名称：《创新赢得市场竞争的方法和案例》课程性质：内训培训对象：管理人员教学时长：一天【课程收益】企业营销每到达一个阶段后就会产生新的瓶颈，增长乏力，很抓执行力也见效甚微，主要是一些惯性的思维方式禁锢了我们的创新思维。切不可用“业务的勤奋掩盖了思想的懒惰”。没有自我创新就会被颠覆和超越。在全球经济一体化的今天，国...

《创新销售与大客户管理》课程教学大纲课程名称：《创新销售与大客户管理》课程性质：内训/公开课课程对象：全体营销人员教学时数：学时6小时（1天）课程简介：市场营销唯一不变的就是“变”，随着中国经济的发展和互联网大潮的推动，传统营销必须创新，传统的4P已经不能适应社会的变化，必须在营销思维、客户开发等方面进行创新。本课程通过新的营销理念、实战案例分析让学员在较短...

《百货日化业的新零售创新》课程教学大纲课程名称：《百货日化业的新零售创新》课程性质：内训/公开课培训对象：营销人员、企业主、流通业老板教学时数：学时：一天课程简介：零售业的商业模式在互联网时代产生了深刻的变化，传统零售的思维受到冲击，必须根据新情况进行改革和创新。传统时代是“买”的没有“卖”的精，互联网时代是“卖”的没有“买”的精，时代的发展召唤新零售的诞生...

《零售购物中心的新零售创新》课程教学大纲课程名称：《零售购物中心新零售创新》课程性质：内训/公开课培训对象：营销人员、企业主、流通业老板教学时数：学时：1-2天课程简介：零售业的商业模式在互联网时代产生了深刻的变化，传统零售的思维受到冲击，必须根据新情况进行改革和创新。传统时代是“买”的没有“卖”的精，互联网时代是“卖”的没有“买”的精，时代的发展召唤新零售...

《营销管理与创新-线上与线下结合》课程教学大纲课程名称：《营销管理与创新-线上与线下结合》课程性质：内训教学时数：学时：1-2天培训学员：营销管理层课程简介：营销是企业的龙头，营销的业绩直接关系公司的繁荣发展，营销管理是一个重头戏，需要系统的专业知识和实操技能。营销管理涉及客户和市场开发、团队管理、产品线管理、运营效率等等。社群是互联网时代传播的重要工具，但...

《新形势下的营销管理理念转变和创新》课程教学大纲课程名称：《新形势下的营销管理理念转变和创新》课程性质：内训教学时数：学时:6小时（一天）课程对象：管理干部课程收益：进攻是最好的防守，创新性思维就是要不断主动出击，创造更多的市场机会，进攻是以目标为导向的能力提升、素质提升，进入互联网时代，市场竞争加剧，许多员工做事总是要条件，等靠要心态严重，路是人走出来的，...

《创新赢得市场竞争的方法和案例》课程教学大纲课程名称：《创新赢得市场竞争的方法和案例》课程性质：内训培训对象：管理人员教学时长：1-2天【课程收益】企业营销每到达一个阶段后就会产生新的瓶颈，增长乏力，很抓执行力也见效甚微，主要是一些惯性的思维方式禁锢了我们的创新思维。切不可用“业务的勤奋掩盖了思想的懒惰”。没有自我创新就会被颠覆和超越。在全球经济一体化的今天...

物流产品创新与解决方案设计培训时间：1天培训大纲:1.物流行业发展趋势1小时1)移动互联网的爆发给传统物流企业的影响2)移动互联网时代供应链发生了哪些变化3)转型升级中必须要注意的几个问题4)案例分析：2015顺丰互联网转型失败的核心原因5)物流企业未来发展五大趋势6)聚焦物流环节：互联网+运输、互联网+仓储、互联网+物流平台等二、物流产品管理与创新2小时1...

《互联网+营销创新体系》注：因培训需求各异，以下内容仅供参考，实际内容会根据企业调研时的需求，进行相应的调整。【课程背景】互联网+：互联网的兴起对传统企业的冲击不仅仅是信息的冲击，而是观念的冲击，经营模式的冲击，互联网的新兴企业用了完全不同的方式来面对商业问题。创新营销：创新营销到底是用创新的方法营销还是用营销的方法创新，互联网界是有不同解读的。传统企业有着...

《互联网+形式下的创新思维》注：因培训需求各异，以下内容仅供参考，实际内容会根据企业调研时的需求，进行相应的调整。【课程背景】互联网+：互联网的兴起对传统企业的冲击不仅仅是信息的冲击，而是观念的冲击，经营模式的冲击，互联网的新兴企业用了完全不同的方式来面对商业问题。创新营销：创新营销到底是用创新的方法营销还是用营销的方法创新，互联网界是有不同解读的。传统企业...

《问题解决与创新思维》课程收益n在基于事实（并不是猜测或假设）的基础上解决所关注的事件并澄清错误信息；n厘清分析问题、解决问题的思路；n掌握问题分析和解决的原则、策略、方法和步骤；n提高个人和团队的解决问题技巧，提高团队决策能力；n面对复杂或简单的问题、决策和规划，团队和个人均能开展更快捷有效的工作；n通过出色的风险管理来更加有效地实施解决方案及改进措施，并...

创新课程培训大纲(2天)【课程介绍】◆建立整体观的思维模式◆学会逻辑性地思考问题◆培养思维发散性灵活性◆掌握快速处理巨量信息的方法◆开发右脑潜能，提升想象力和创造力。◆强烈的互动体验训练，感受美与智慧的绝妙融合。【课程目标】◆科学规范的思维导图训练，不仅可以大大提高学习者的形象思维能力，另一方面也有助于培养左右脑协同思考，这种全脑思维方式可以让学习者智慧倍增...

《互联网新形势下个人消费信贷和小微经营信贷业务拓展与创新》课程背景1、《中央经济工作会议》中关于金融业的改革的趋势非常明显的透露出几个信号：一是对于新形势下的信贷业务拓展提出了新的要求，尤其是一些新的名词;大数据、供应链金融、零售信贷业务等；随着国内经济的发展，个人为申请主题的经营性贷款多样化，差异化的需求越发明显；国家在政策层面给出了普惠金融服务的各项政策...

《三农金融业务创新与风险管理》培训对象：分行主管副行长、分行小微企业部门总经理、一级支行行长；社区客户经理、信贷以及风险条线人员；培训目标：思想上认识到三农综合金融服务给银行带来的价值。掌握中三农金融市场开拓的基本方法与开拓渠道。学习掌握三农金融服务过程中的业务风险防范希望学员通过对国内同业银行机构的一些三农金融服务和风险防控的经验和案例有所启发。培训方式：...

《小微贷的历史理念和新形势下普惠金融小微信贷业务拓展与创新》课程背景1、《中央经济工作会议》中关于金融银行业的改革的趋势非常明显的透露出几个信号：一是对于新形势下的信贷业务拓展提出了新的要求，尤其是一些新的名词;大数据、供应链金融、零售信贷业务等；随着国内经济的发展，个人为申请主题的经营性贷款多样化，差异化的需求越发明显；国家在政策层面给出了普惠金融服务的各...

《新形势下普惠金融个人信贷业务营销拓展与创新》课程背景1、《中央经济工作会议》中关于金融银行业的改革的趋势非常明显的透露出几个信号：一是对于新形势下的信贷业务拓展提出了新的要求，尤其是一些新的名词;大数据、供应链金融、零售信贷业务等；随着国内经济的发展，个人为申请主题的经营性贷款多样化，差异化的需求越发明显；国家在政策层面给出了普惠金融服务的各项政策性导向和...

研发人员产品创新与思维训练课程大纲一、产品创新体系简介及案例分析1.创新的定义a)熊彼特的定义b)狭义的创新c)广义的创新2.创新价值链的分析3.做正确的事情（市场管理体系）4.正确地做事（开发流程与项目管理体系）5.找合适的人做合适的事（研发人力资源管理体系）6.技术创新和产品创新（基础研究、应用研究、技术开发与产品开发的比较）7.案例研讨：《一次失败的创...

大数据产业现状及应用创新【课程目标】大数据时代已经来临，大数据战略已经上升到国家意志，拥有大数据的规模和利用大数据的能力已经成为国家竞争力的一种体现，大数据的重要性已经毋庸置疑。本课程围绕大数据产业，从大数据的基本面出发，到大数据应用价值；从大数据的发展现状，到行业发展趋势及大数据市场预测；从大数据的商业模式，再到大数据的战略和大数据思维，进行了全面的分析和...

大数据变革与商业模式创新【课程目标】大数据时代已经来临，大数据战略已经上升到国家意志，拥有大数据的规模和利用大数据的能力已经成为国家竞争力的一种体现，大数据的重要性已经毋庸置疑。本课程围绕大数据产业，从大数据的基本面出发，分析大数据的应用价值；大数据作为工具，如何帮助企业提升运营效率，提升企业利润；再到大数据引起的思维变革，怎样改变企业管理、社会治理的思维；...

研发人员产品创新与思维训练课程大纲一、产品创新体系简介及案例分析1.创新的定义a)熊彼特的定义b)狭义的创新c)广义的创新2.创新价值链的分析3.做正确的事情（市场管理体系）4.正确地做事（开发流程与项目管理体系）5.找合适的人做合适的事（研发人力资源管理体系）6.技术创新和产品创新（基础研究、应用研究、技术开发与产品开发的比较）7.案例研讨：《一次失败的创...

《价值裂变：人力资本增值创新之道》一堂管理者视野的人才资本课◆课程特点:ü本课程是一堂从管理者角度思考并实施人力资本增值的经典实操课程，课程脱胎于何欣老师在万达、华润、碧桂园、平安、家乐福五家世界五百强担任职能部门总经理、业务区域副总经理、企业大学校长的三重管理经验，课程中所有观点、案例均为讲师本人在多家世界500强的经历实操总结，对“战略、业务、人才”三个...

《未来已来：事业合伙人及组织平台创新之道》◆课程特点:ü本课程基于何欣老师15年碧桂园、万达、华润、平安、家乐福等世界五百强的经历，并作为事业合伙人的亲历者、公司高管参与及投资，同时结合万科、腾讯、亚马逊等多家企业的研究整合而成，对国内企业打造事业合伙人机制、推动落地与升级有巨大借鉴意义，同时面向未来提出了基于事业合伙人的灵动型组织能力建设思路。篇章分为6大...

《基于业务的培训体系建设与管理创新》◆课程特点:本课程脱胎于何欣老师在万达、华润、碧桂园、平安、家乐福五家世界五百强集团任职讲师、企业大学院长、首席学习官的职业经历，课程中所有观点、案例均为讲师本人亲身经历总结，获得了多家500强企业高管的认可，对业务产生了积极推动。篇章分为8大观点，12项工具，涵盖培训体系、讲师建设、行动学习、场景化教学、效果打造、客户运...

碧桂园营销创新管理实践：业务能力建设+人才梯队课程对象地产或相关行业中高管、营销管理人员、组织发展人员课程目的：Ø对标顶级地产营销团队业务能力建设，建立自身强大的营销管理能力与营销人才体系；Ø提升营销管理人员业务管理能力、做强面向市场竞争的营销能力、组织发展能力。课程特点:本课程授课讲师何老师曾任职碧桂园营销学院院长、总部职能部门总经理，亲历碧桂园营销从千亿...

《渠道的开发与创新》课程教学大纲课程名称：《渠道的开发与创新》课程性质：内训课程学员：业务人员，包括：办事处以上级别、办事处客户经理、营销部门负责人等；教学时数：学时6小时（1天）课程简介：渠道的开拓是企业产品迅速占领市场的重要方法，优质渠道的打造是企业销量迅速提升的重要方法，因此渠道考察、渠道设计、渠道管理是特别考验业务经理的必修课。教学目标：掌握渠道的考...

《互联网时代的营销创新》课程教学大纲课程名称：《互联网时代的营销创新》课程性质：内训/公开课课程对象：全体营销人员教学时数：学时9小时（1.5天）课程简介：市场营销唯一不变的就是“变”，随着中国经济的发展和互联网大潮的推动，传统营销必须创新，传统的4P已经不能适应社会的变化，必须在营销思维、客户开发等方面进行创新。本课程通过：新的营销理念、案例分析让学员在较...

《互联网时代创新之道》大纲背景阿里巴巴，中国最大的电商平台公司和世界第二大网络公司，是由马云在1999年一手创立企业对企业的网上交易平台，18位创始人，从50万起家到如今估值2000亿美金，从中国第一盈利网站到全球最大网站，阿里如何步步为营，用18年缔造了世界企业发展史的奇迹，阿里巴巴快速成长中，如何坚守梦想、形成共同的文化与价值观，各地的分部、支部的员工与...

《阿里巴巴管理之道》大纲背景阿里巴巴，中国最大的电商平台公司和世界第二大网络公司，是由马云在1999年一手创立企业对企业的网上交易平台，18位创始人，从50万起家到如今估值2000亿美金，从中国第一盈利网站到全球最大网站，阿里如何步步为营，用18年缔造了世界企业发展史的奇迹，阿里巴巴快速成长中，如何坚守梦想、形成共同的文化与价值观，各地的分部、支部的员工与管...

《阿里巴巴创新之道》大纲背景阿里巴巴，中国最大的电商平台公司和世界第二大网络公司，是由马云在1999年一手创立企业对企业的网上交易平台，18位创始人，从50万起家到如今估值2000亿美金，从中国第一盈利网站到全球最大网站，阿里如何步步为营，用18年缔造了世界企业发展史的奇迹，阿里巴巴快速成长中，如何坚守梦想、形成共同的文化与价值观，各地的分部、支部的员工与管...

|研发人员产品创新与思维训练||（2014年版）|课程大纲1.产品创新体系简介及案例分析1.创新的定义a)熊彼特的定义b)狭义的创新c)广义的创新2.创新价值链的分析3.做正确的事情（市场管理体系）4.正确地做事（开发流程与项目管理体系）5.找合适的人做合适的事（研发人力资源管理体系）6.技术创新和产品创新（基础研究、应用研究、技术开发与产品开发的比较）7....

《创新思维力》课程方案主讲：黄志伟【课程背景】创新是一个名族进步的灵魂，创新是一个国家富强的动力，创新是一个企业可持续发展的核心竞争力，创新也是自我不断提升的源泉。创新思维力的培养和提升将带领我们驶向广阔的蓝海，开创事业和人生的新天地。【课程收益】1.认知创新的重要意义、左右脑的分工，开发右脑；2.打破各种思维障碍，为创新思维创造条件；3.开发、训练各种创新...

《商业模式创新与企业战略管理》万新立老师【课程背景】在当今竞争激烈的市场中，中小企业要想获得持续性的胜出，必须依靠创新的竞争方式而不是仅仅靠价格战来拓展市场。但往往在由于企业缺少各类资源，尤其是人、资金和渠道，其结果是很多企业是处于经营的瓶颈，老板个人身心疲惫；为解决当下很多企业的经营困境，大幅度提升企业的利润，通过本课程商业设计的剖析及战略规划制定旨在让企...

《培训管理创新实务训练》课程大纲课程对象：适合总裁班、人力资源部全员、企业中高层管理者课时：本大纲2天通用版、与企业调研后会专门为企业定制内容课程背景：培训管理的目标是：有效支撑企业的战略与目标的实现。如何提高公司全员对培训的积极态度，如何提高培训的整体规划性，如何建立公司内部讲师，如何激励员工分享知识？培训结果如何考察？如何让领导真正感受到培训的效果和价值...

部分人力资源管理阶段性发展趋势1、人力资源管理三个阶段的发展：阶段:人事管理人事管理的特点人事管理的缺陷第二阶段：人力资源管理人力资源管理现状分析近几年的发展第三阶段：人力资本管理人力资本的定义各模块管理在管理成本控制中的意义2、从事后管理向超前管理转变、为部门管理提供指导事前对人才配置的计划加强了事前对成本的控制加强了立项的评估更多的考虑人才的因素3、各模...

部分、解构大数据1、大数据时代已经来临大数据定义大数据特征大数据类型大数据来源2、大数据的三维理解3、大数据的历史背景第二部分：大数据的战略和大数据思维1、国外大数据战略美国大数据战略欧洲大数据战略日本大数据战略2、国外推行大数据战略的主要做法3、大数据战略——定位决定你的地位数据即资产。。。。。。4、大数据思维——思路决定你的出路定量思维，一切皆可量化相关...

节创新改变世界1、创新改变世界：创新产生高价值、创新产生高效率、创新产生竞争优势。。。2、创新与创造：谁的含义更广？创新的五个特征、创造的两个特性3、创新与智力的相关性：智力曲线与创造力曲线、智力与创新的关系4、左右脑的分工：左脑主要从事逻辑思维（“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”），右脑主要从事形象思维（“本能脑”、“潜意识脑”、“创造脑”、“音乐脑”、“...

前言：创新的动力一、创新的根本1.1企业为何需要创新？1.2创新的难点在哪里？1.3创新给我们带来什么？1.3.1“自杀式重生”的海尔转型之路；1.3.2“90后”另类激励方式之启迪；1.3.3“雕爷”的文化环境留人之探索；1.4中国经济转型下的创新趋势；上篇：思维创新之管理篇二、管理创新思维2.1管理创新三部曲；2.2管理创新核心点；三、管理创新之战略与管...

章：我国家具行业现状及发展趋势分析（2小时）1.我国家具行业、产业带分布现状与特征2.我国家具行业发展前景分析3.传统六大家具分销渠道优劣势比较4.从6×4营销组合演进看消费者家具购买行为变化促“价值—文化”创新5.家具行业发展趋势与渠道发展新模式讨论交流：您如何评价您所负责区域市场内竞争对手的市场与发展模式？第二章：团购分销与团购活动策划与实施（2小时）1...

课程大纲：标“”号的是组织模拟演练、讨论、视频解析、案例解析部分培训体系建设第二部分培训效果如何评估第三部分培训评估如何操作第四部分培训需求如何调研第五部分培训方法解析第六部分培训管理制度大纲内容部分培训体系建设宝洁案例：招聘看素质，培训造人才1、培训管理体系八步法：2、培训与开发的定义3、培训与开发的主要目的4、培训需求分析的作用5、培训需求分析的实施程序...

部分培训体系建设第二部分培训效果如何评估第三部分培训评估如何操作第四部分培训需求如何调研第五部分培训方法解析第六部分培训管理制度大纲内容部分培训体系建设宝洁案例：招聘看素质，培训造人才1、培训管理体系八步法：2、培训与开发的定义3、培训与开发的主要目的4、培训需求分析的作用5、培训需求分析的实施程序培训需求调查表案例解析6、如何撰写员工培训需求分析报告7、制...

上篇：商业模式创新一、企业获利真正的秘密1.1辉煌企业不再赚钱的根源；1.2快速赚钱企业做对了什么？1.2.1“黑马中的黑马”小米崛起大揭密；1.2.2“苹果”大赚特赚你所不知的；1.2.3腾讯阿里巴巴的跨界打劫；1.2中国大拐弯下的财富趋势；1.3企业转型升级四大结论；二、商业模式的概念及要点解析2.1什么是商业模式；2.2企业家对商业模式误区；2.3商业...

　　一、营销模式创新与执行实战：当前新经济形势特点及企业经营效能如何提升　　1全球经济恶劣，经济增长滞缓甚至负增长　　2生存是发展的基础，效能永恒原则　　3必须站得高，看得远，根据环境的变化调整战略　　4思路未必就有出路，战略还需策略支持　　5如何从经销价值链入手寻找突破　　二、营销模式创新与执行实战：全球经济危机大环境中，销售目标市场如何选择？　　1如何从...