《锅炉产品创新性赢得市场竞争的思维与方法》课程教学大纲课程名称：《锅炉产品创新性赢得市场竞争的思维与方法》课程性质：内训培训对象：管理人员教学时长：一天【课程收益】企业营销每到达一个阶段后就会产生新的瓶颈，增长乏力，很抓执行力也见效甚微，主要是一些惯性的思维方式禁锢了我们的创新思维。切不可用“业务的勤奋掩盖了思想的懒惰”。没有自我创新就会被颠覆和超越。在全球...

《互联网时代的营销创新》课程教学大纲课程名称：《互联网时代的营销创新》课程性质：内训/公开课教学时数：学时9小时（1.5天）课程简介：市场营销唯一不变的就是“变”，随着中国经济的发展和互联网大潮的推动，传统营销必须创新，传统的4P已经不能适应社会的变化，必须在营销思维、客户开发等方面进行创新。本课程通过：新的营销理念、案例分析让学员在较短的时间内掌握营销创新...

《电力市场创新与业务能力提升》课程教学大纲课程名称：《电力市场创新与业务能力提升》课程性质：内训培训对象：管理人员教学时长：1-2天【课程收益】企业营销每到达一个阶段后就会产生新的瓶颈，增长乏力，很抓执行力也见效甚微，主要是一些惯性的思维方式禁锢了我们的创新思维。切不可用“业务的勤奋掩盖了思想的懒惰”。没有自我创新就会被颠覆和超越。在全球经济一体化的今天，国...

《从海底捞分析商业模式创新》课程教学大纲课程名称：《从海底捞分析商业模式创新》课程性质：内训/公开课培训对象：企业管理人员教学时数：一天课程简介：：以海底捞或为案例的商业模式解析，零售业的商业模式在互联网时代产生了深刻的变化，传统零售的思维受到冲击，必须根据新情况进行改革和创新。传统时代是“买”的没有“卖”的精，互联网时代是“卖”的没有“买”的精。分析海底捞...

《产品策划价格策略与创新》课程教学大纲课程性质：内训/公开课教学时长：1-2天课程收益：定位定天下，产品定位是取得爆款产品的一个重要前提，本课程系统地讲述了产品定位的理论、方法以及竞争战略。产品是企业的核心，有的企业研发人员脱离市场情况开发不出“爆款产品”，而销量下滑时，营销人员总是责怪公司没有好产品。客户不合作的重要原因就是“你们公司产品不行”，有的公司产...

《产品创新思维》课程教学大纲课程名称：《产品创新思维》课程性质：内训/公开课课程学员：营销人员。教学时数：一天课程简介：传统时代是“买的没有卖的精”，互联网时代是“卖的没有买的精”，客户的需求日新月异，在激烈的市场竞争下，我们不仅要服务市场更要创造新的营销模式，甚至借鉴行业外的营销经验，用创新的思维引领市场，不断给客户带来惊喜、带来价值，用创新为企业带来效益...

《安琪酵母瓶颈突破-营销运营与创新》课程教学大纲课程名称：《安琪酵母瓶颈突破-营销运营与创新》课程性质：内训教学时数：一天培训学员：营销人员课程收益：营销是企业的龙头，营销的业绩直接关系公司的可持续发展，营销创新是一个重要课题，既需要系统的专业知识和实操技能又要有创新的思路和方法。面对眼花缭乱的营销理论、变幻莫测的市场环境、层出不穷的新营销手法、更新迭代的客...

《B2B大区经理创新性运营与区域业绩增长》课程教学大纲课程名称：《B2B大区经理创新性运营与区域业绩增长》课程性质：内训教学时长：一天培训学员：大区经理课程收益：1、市场布局好比对区域市场的指挥与实施，要对区域市场、区域客户、区域市场人口及流向有很强的洞察能力，合理调配资源、重点突破。2、营销计划的分解与业绩增长3、构建新型客户关系4、团队激励与执行力5、营...

大数据决策思维与商业模式创新，赋能企业增长【课程目标】本课程主要帮助大家理解大数据的基本概念，着重探索大数据的本质，理解大数据的核心价值，以及掌握实现大数据价值的三个关键环节，大数据解决业务问题的六个步骤，然后聚焦大数据的七大核心思维，最后，再用案例说明了大数据在各行业的应用场景。大数据思维，让决策更科学！让管理更高效！让营销更精准！通过本课程的学习，达到如...

大数据思维与应用创新【课程目标】本课程主要帮助大家理解大数据的基本概念，着重探索大数据的本质，理解大数据的核心价值，以及掌握实现大数据价值的三个关键环节，大数据解决业务问题的六个步骤，然后聚焦大数据的七大核心思维，最后，再用案例说明了大数据在各行业的应用场景。大数据思维，让决策更科学！让管理更高效！让营销更精准！通过本课程的学习，达到如下目的：了解大数据基本...

大数据思维与应用创新【课程目标】本课程主要帮助大家理解大数据的基本概念，着重探索大数据的本质，理解大数据的核心价值，以及掌握实现大数据价值的三个关键环节，大数据解决业务问题的六个步骤，然后聚焦大数据的七大核心思维，最后，再用案例说明了大数据在各行业的应用场景。大数据思维，让决策更科学！让管理更高效！让营销更精准！通过本课程的学习，达到如下目的：了解大数据基本...

主题：《创新采购与采购管理综合技能提升系统培训》主讲:李文发一、【课程背景与优势】人类社会正在经历一个自动化、智能化、新信息技术快速发展的新时代，物联网、互联网、云计算、大数据等背景下信息技术的发展给采购管理带来了巨大的改变。一个以用户为中心、面向服务，注重用户创新、开放创新、协同创新、大众创新的创新采购大数据信息化时代已经全面到来，激发了采购管理领域的创新...

主题：《创新实践——实现降本增效》主讲：李文发一、【课程背景】本课程运用创新实践的方法和实践，深入细致的精细化成本核算、分析手法，通过创新手法分析企业损益构成模式，运用丰富的实际精细化成本控制管理经验，从精细化供应链管理成本改善的角度来控制成本。企业只有通过建立全员、全方位、全过程的责任成本管理体系，才能持续降低运营成本，提高效率，最终为企业获取倍增的利润。...

主题:《邮政精益思维与经营模式创新》主讲：李文发一、【课程背景与讲师优势】人类社会正在经历一个信息技术快速发展的5G时代，物联网、互联网、云计算、大数据等5G背景下信息技术的发展给寄递行业管理方式带了了巨大的改变。一个以用户为中心、面向服务，注重用户创新、开放创新、协同创新、大众创新的创新5G时代已经全面到来，激发了各个领域的创新和发展。5G背景下认识现代寄...

|研发人员产品创新与思维训练||张永杰（2天）|著作权证书：国作登字-2018-A-00562808[pic]课程背景【习近平：核心技术靠化缘是要不来的】十八大以来，习近平在多个场合都曾强调过科技创新的重要性，他还多次提到要掌握核心技术，并指出核心技术受制于人是最大的隐患，而核心技术靠化缘是要不来的，只有自力更生。一个企业即便规模再大、市值再高，如果核心元器...

《中美贸易战下的企业创新思维》课程教学大纲课程名称：《中美贸易战下的企业创新思维》课程性质：企业游学、总裁私董会培训对象：企业中高管教学时数：学时：两天课程简介：企业经营每到达一个阶段后就会产生新的瓶颈，增长乏力，很抓执行力也见效甚微，主要是一些惯性的思维方式禁锢了我们的创新思维。我们要实时感知市场的变化，切不可用“业务的勤奋掩盖了思想的懒惰”。没有自我创新...

《营销模式创新与精准营销》课程教学大纲课程名称：《营销模式创新与精准营销》课程性质：内训/公开课教学时数：学时6小时（1天）课程简介：市场营销唯一不变的就是“变”，随着中国经济的发展和互联网大潮的推动，传统营销必须创新，传统的4P已经不能适应社会的变化，必须在营销思维、客户开发等方面进行创新。本课程通过：新的营销理念、案例分析让学员在较短的时间内掌握营销创新...

《营销实战—多变时代下的营销布局与创新》课程教学大纲课程名称：《营销实战—多变时代下的营销布局与创新》课程性质：总裁班/公开课教学时数：学时：两天培训学员：董事长、总经理、公司高管。课程收益：营销是企业的龙头，营销的业绩直接关系公司的可持续发展，营销创新是一个重要课题，既需要系统的专业知识和实操技能又要有创新的思路和方法。面对眼花缭乱的营销理论、变幻莫测的市...

《营销实战—多变时代下的营销布局与创新》课程教学大纲课程名称：《营销实战—多变时代下的营销布局与创新》课程性质：总裁班/公开课教学时数：学时：两天培训学员：董事长、总经理、公司高管。课程收益：营销是企业的龙头，营销的业绩直接关系公司的可持续发展，营销创新是一个重要课题，既需要系统的专业知识和实操技能又要有创新的思路和方法。面对眼花缭乱的营销理论、变幻莫测的市...

营销模式创新与精准营销课程简介：精准营销，企业可以利用这一手段结合大数据分析方式，将信息准确的推送到客户。精准营销可以深度挖掘潜在客户，减少资源投入，为供应链提供准确的信息，极大的提高企业的运营效率。  培训目的：通过学习掌握精准开发客户的技巧，精准定位人群，减少公司营销推广的投入，增加客户满意度，提高成交率。课程时间：2天，6小时/天培训对象：终端门店区域...

《营销模式创新与精准营销》课程教学大纲课程名称：《营销模式创新与精准营销》课程性质：内训/公开课教学时数：学时小时（天）课程简介：市场营销唯一不变的就是“变”，随着中国经济的发展和互联网大潮的推动，传统营销必须创新，传统的4P已经不能适应社会的变化，必须在营销思维、客户开发等方面进行创新。本课程通过：新的营销理念、案例分析让学员在较短的时间内掌握营销创新的具...

《营销管理与创新-线上与线下结合》课程教学大纲课程名称：《营销管理与创新-线上与线下结合》课程性质：内训教学时数：学时：1-2天培训学员：营销管理层课程简介：营销是企业的龙头，营销的业绩直接关系公司的繁荣发展，营销管理是一个重头戏，需要系统的专业知识和实操技能。营销管理涉及客户和市场开发、团队管理、产品线管理、运营效率等等。社群是互联网时代传播的重要工具，但...

《营销管理与创新》课程教学大纲课程名称：《营销管理与创新》课程性质：内训教学时数：学时：两天培训学员：营销管理层课程简介：营销是企业的龙头，营销的业绩直接关系公司的繁荣发展，营销管理是一个重头戏，需要系统的专业知识和实操技能。营销管理涉及客户和市场开发、团队管理、产品线管理、运营效率等等。进入互联网时代，市场竞争加剧，如何打造一支“招之即来、来之能战、战之能...

《营销创新性运营与经销商业绩增长》课程教学大纲课程名称：《营销创新性运营与经销商业绩增长》课程性质：内训教学时长：1-2天，建议两天培训学员：大区经理课程收益：1、市场布局好比对区域市场的指挥与实施，要对区域市场、区域经销商、区域市场人口及流向有很强的洞察能力，合理调配资源、重点突破。2、营销计划的分解与业绩增长3、构建新型经销商关系4、团队激励与执行力5、...

《营销创新管理》课程教学大纲课程名称：《营销创新管理》课程性质：内训培训对象：营销人员教学时数：学时：一天课程简介：企业营销每到达一个阶段后就会产生新的瓶颈，增长乏力，很抓执行力也见效甚微，主要是一些惯性的思维方式禁锢了我们的创新思维。作为一线营销人员我们要实时感知市场的变化，切不可用“业务的勤奋掩盖了创新的懒惰”。没有自我创新就会被颠覆和超越。传统时代是“...

《营销创新思考-如何获得新增长》课程教学大纲课程名称：《营销创新思考-如何获得业新增长》课程性质：内训培训对象：营销人员教学时数：学时：一天课程简介：企业营销每到达一个阶段后就会产生新的瓶颈，增长乏力，很抓执行力也见效甚微，主要是一些惯性的思维方式禁锢了我们的创新思维。作为一线营销人员我们要实时感知市场的变化，切不可用“业务的勤奋掩盖了创新的懒惰”。没有自我...

《工业品的创新营销》课程教学大纲课程名称：《工业品的创新营销》课程性质：内训/公开课培训对象：营销高管、营销人员教学时长：学时：1-2天课程收益：互联网时代的到来传统营销受到了冲击，营销人员的知识体系和专业能力面临着更新，但是营销界对互联网营销大多停留在快消品上，而工业品的营销大多还是停留在客户开发与维护、商务谈判的层面。部分工业品企业自身也错误的认为，互联...

《烟草新零售技能与数字化营销创新》教学大纲课程名称：《烟草新零售技能与数字化营销创新》课程性质：内训/公开课教学时长：两天【课程收益】烟草产业大势观澜、行业前景展望及新技术运用，着重讲授互联网数字化营销，新零售的主要特点，以及在烟草行业新零售、新终端的运用。使营销人员了解在新零售形势下如何开展营销工作，提高工作效率，实现数字化转型。特别说明：新零售、数字化、...

《终端数字化运营与渠道的创新》课程教学大纲课程名称：《新终端运营与分销渠道的创新》课程性质：内训/公开课课程学员：渠道代理运营商及业务人员。教学时数：学时1-2天课程简介：企业营销每到达一个阶段后就会产生新的瓶颈，增长乏力，很抓执行力也见效甚微，主要是一些惯性的思维方式禁锢了我们的创新思维。作为渠道的运营商我们要实时感知市场的变化，切不可用“业务的勤奋掩盖了...

《新零售转型的思维转变与应用创新》课程教学大纲课程名称：《洗衣机渠道创新与新零售》课程性质：内训/公开课课程学员：营销人员。教学时数：学时（1-2天）课程简介：传统时代是“买的没有卖的精”，互联网时代是“卖的没有买的精”，客户的需求日新月异，在激烈的市场竞争下，我们不仅要服务市场更要创造新的营销模式，甚至借鉴行业外的营销经验，用创新的思维引领市场，不断给客户...

《新零售思维转变与应用创新》课程教学大纲课程名称：《新零售思维转变与应用创新》课程性质：内训/公开课课程学员：营销人员。教学时数：学时（1-2天）课程简介：传统时代是“买的没有卖的精”，互联网时代是“卖的没有买的精”，客户的需求日新月异，在激烈的市场竞争下，我们不仅要服务市场更要创造新的营销模式，甚至借鉴行业外的营销经验，用创新的思维引领市场，不断给客户带来...

《新零售与商业模式创新》课程教学大纲课程名称：《新零售与商业模式创新》课程性质：内训/公开课培训对象：营销人员、企业主、流通业老板教学时数：学时：1-2天课程简介：零售业的商业模式在互联网时代产生了深刻的变化，传统零售的思维受到冲击，必须根据新情况进行改革和创新。传统时代是“买”的没有“卖”的精，互联网时代是“卖”的没有“买”的精，时代的发展召唤新零售的诞生...

《销售团队实战技能与创新》课程教学大纲课程名称：《销售团队实战技能与创新》课程性质：内训/公开课教学时数：学时：6-12小时（1-2天）课程简介：销售主管好比一个小“操盘手”，自己干的同时又能带领团队进行冲锋陷阵。这就需要负责人既有业务能力，同时又有创新能力，在激励的市场竞争中，需要掌握过硬的本领，提高销售主管的综合素养、通过具体的案例、工具和实操的演练，使...

《销售团队实战技能与创新》课程教学大纲课程名称：《销售团队实战技能与创新》课程性质：内训/公开课教学时数：学时：6-12小时（1-2天）课程简介：销售主管好比一个小“操盘手”，自己干的同时又能带领团队进行冲锋陷阵。这就需要负责人既有业务能力，同时又有创新能力，在激励的市场竞争中，需要掌握过硬的本领，提高销售主管的综合素养、通过具体的案例、工具和实操的演练，使...

《洗衣机渠道创新与新零售》课程教学大纲课程名称：《洗衣机渠道创新与新零售》课程性质：内训/公开课课程学员：营销人员。教学时数：学时（1-2天）课程简介：洗衣机行业进入2018年后增幅放缓，由于地产行业的限购、新婚人数进入下降通道，TCL、创维等黑色家电陆续的进入，洗衣机行业洗牌将会加速，目前来看，市场前五名的销售额占到了78.8，完全符合市场战略的“三阵营模...

《瓶颈突破-营销管理与创新》课程教学大纲课程名称：《瓶颈突破-营销管理与创新》课程性质：总裁班/公开课教学时数：学时：2-3天培训学员：董事长、总经理、公司高管。课程收益：营销是企业的龙头，营销的业绩直接关系公司的可持续发展，营销创新是一个重要课题，既需要系统的专业知识和实操技能又要有创新的思路和方法。面对眼花缭乱的营销理论、变幻莫测的市场环境、层出不穷的新...

《市区经理创新性运营与区域业绩增长》课程教学大纲课程名称：《市区经理创新性运营与区域业绩增长》课程性质：内训教学时长：1-2天，建议两天培训学员：市区经理/经销商课程收益：1、市场布局好比对区域市场的指挥与实施，要对区域市场、区域客户、区域市场人口及流向有很强的洞察能力，合理调配资源、重点突破。2、营销计划的分解与业绩增长3、构建新型客户关系4、团队激励与执...

《营销管理与创新》课程教学大纲课程名称：《营销管理与创新》课程性质：内训教学时数：学时：两天培训学员：营销管理层课程简介：营销是企业的龙头，营销的业绩直接关系公司的繁荣发展，营销管理是一个重头戏，需要系统的专业知识和实操技能。营销管理涉及客户和市场开发、团队管理、产品线管理、运营效率等等。进入互联网时代，市场竞争加剧，如何打造一支“招之即来、来之能战、战之能...

《市场营销管理与创新》课程教学大纲课程名称：《市场营销管理与创新》课程性质：内训/公开课’教学时数：学时：1-2天培训学员：营销管理层课程简介：营销是企业的龙头，营销的业绩直接关系公司的繁荣发展，营销管理是一个重头戏，需要系统的专业知识和实操技能。营销管理涉及客户和市场开发、团队管理、产品线管理、运营效率等等。进入互联网时代，市场竞争加剧，如何打造一支“招之...

《软件产品的渠道创新》课程教学大纲课程名称：《软件产品的渠道创新》课程性质：内训/公开课课程学员：软件产品业务人员；教学时数：学时12小时（2天）课程简介：德鲁克说：“企业的核心工作就是为客户创造价值”，可见客户是企业的重要资源。传统时代是“买”的没有“卖”的精，互联网时代是“卖”的没有“买”的精。目前市场同质化竞争愈演愈烈，优质渠道资源的开发与维护，是营销...

《渠道的创新与微信营销》课程教学大纲课程名称：《渠道的创新与微信营销》课程性质：内训课程学员：营销人员教学时长：学时12小时（2天）课程收益：渠道的开拓是企业产品迅速占领市场的重要方法，优质渠道的打造是企业销量迅速提升的重要方法，因此渠道考察、渠道设计、渠道管理是业务经理的必修课。通过学习学员可以掌握渠道的考察、设计、选择、管理、整顿等渠道操作中的系列知识，...

《渠道的开与创新》课程教学大纲课程名称：《渠道的开发与创新》课程性质：内训课程学员：业务人员，包括：办事处以上级别、办事处客户经理、营销部门负责人等；教学时长：学时6-12小时（1-2天）课程收益：渠道的开拓是企业产品迅速占领市场的重要方法，优质渠道的打造是企业销量迅速提升的重要方法，因此渠道考察、渠道设计、渠道管理是业务经理的必修课。教学目标：通过学习学员...

《渠道创新与新零售》课程教学大纲课程名称：《矿泉水渠道创新与新零售》课程性质：内训/公开课课程学员：营销人员。教学时数：学时（1-2天）课程简介：企业营销每到达一个阶段后就会产生新的瓶颈，增长乏力，很抓执行力也见效甚微，主要是一些惯性的思维方式禁锢了我们的创新。要想获取更大的市场份额我们要很抓渠道和出货口。而经销商“座、等、要”的习惯做法严重的阻碍了我们的竞...

《区域高效运营与创新管理》课程教学大纲课程名称：《区域高效运营与创新管理》课程性质：营销团队、营销管理教学时长：一天培训学员：区域经理、储备干部【课程收益】快消品行业的发展趋势与创新思维。区域市场操作的系统性、标准化动作，新员工的激励与能力成长，区域负责人完善区域管理的系统性，赋能经销商的管理与团队，增强团队的凝聚力、向心力、执行力。【培训效果保障】①课程时...

《零售商业模式创新与新业务拓展研究》课程教学大纲课程名称：《零售商业模式创新与新业务拓展研究》课程性质：内训/公开课培训对象：营销人员教学时数：学时6-12小时（1-2天）课程简介：零售业的商业模式在互联网时代产生了深刻的变化，传统零售的思维受到冲击，必须根据新情况进行改革和创新。传统时代是“买”的没有“卖”的精，互联网时代是“卖”的没有“买”的精，目前市场...

《冷链设备渠道创新》课程教学大纲课程名称：《冷链设备渠道创新》课程性质：内训教学时数:3小时（半天）课程学员：冷链业务经理课程收益：冷链渠道的开拓是企业产品迅速占领市场的重要方法，冷链渠道是推力，优质渠道的打造是企业销量迅速提升的重要方法，因此冷链渠道考察、冷链渠道设计、冷链渠道管理是特别考验业务经理的基本功。使学员认识到新渠道的崛起、新渠道的发展趋势。以及...

《矿泉水渠道创新与新零售》课程教学大纲课程名称：《矿泉水渠道创新与新零售》课程性质：内训/公开课课程学员：营销人员。教学时数：学时（1-2天）课程简介：企业营销每到达一个阶段后就会产生新的瓶颈，增长乏力，很抓执行力也见效甚微，主要是一些惯性的思维方式禁锢了我们的创新。要想获取更大的市场份额我们要很抓渠道和出货口。而经销商“座、等、要”的习惯做法严重的阻碍了我...

《空调渠道的运营与创新》课程教学大纲课程名称：《空调渠道的运营与创新》课程性质：内训课程学员：空调营销人员，区域经理等教学时数：学时9小时（1.5天）课程简介：空调渠道的开拓是企业产品迅速占领市场的重要方法，优质渠道的打造是企业销量迅速提升的重要方法，掌握空调客户的开发、管理、运营等空调渠道操作中的系列知识，学会针对空调渠道难题破解的方法，从而提升空调渠道的...

《客户开发与区域管理创新》课程教学大纲课程名称：《客户开发与区域管理创新》课程性质：内训教学时数：学时：一天培训学员：营销人员。课程收益：德鲁克说：“企业的核心工作就是为客户创造价值”，可见客户是企业的最重要资源。传统时代是“买的没有卖的精”，互联网时代是“卖的没有买的精”，在市场产能过剩，客户难以搞定的状况下，更要加大对新客户的开发、对老客户的维护。通过培...

课程名称：《酒店服务文化推动品牌创新》课程性质：内训/公开课教学时数：学时12小时（两天）课程简介：培训收益：借助网络，酒店业天然的耦合关系．使酒店由传统的主动强势营销转为顾客主动寻找洒店产品的“软营销”模式。培训内容：一讲酒店服务营销品牌策略要素组合教学目标：通过学习掌握精准开发商户的技巧、提升员工的综合素质，掌握商户的资信，减少公司的投入，增加商户满意度...